肌电生物反馈疗法联合悬吊训练在痉挛型脑瘫患儿康复中的应用效果观察

目的探究肌电生物反馈疗法联合悬吊训练在痉挛型脑瘫患儿康复中的治疗效果。方法选择2021年10月—2023年5月枣庄市薛城区中医院收治的98例痉挛型脑瘫患儿,用随机数表法分为两组,每组49例。对照组给予患者常规治疗和悬吊运动训练,观察组联合肌电生物反馈治疗。比较两组患儿精细运动功能、痉挛程度、粗大运动功能、平衡功能、日常生活能力及不良反应。结果治疗后,观察组Ashworth痉挛量表(MAS)中痉挛程度等级低于对照组,粗大运动功能评定量表(GMFM)评分中立位、坐位、步行和跑跳、卧位和翻身、爬行和膝立位评分高于对照组,精细运动功能评定量表(FMFM)、Brunel评分表(BBA)、Bart-hel指数量表(BI)评分均高于对照组(P<0.05);两组不良反应比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论肌电生物反馈疗法联合悬吊运动训练可减轻痉挛型脑瘫患儿的痉挛程度,改善其粗大运动及精细运动功能,提高其平衡能力及日常生活能力。

现代康复训练护理联合中医针刺治疗小儿脑瘫价值评价

目的评价现代康复训练护理联合中医针刺治疗小儿脑瘫效果。方法选取2019年1月1日—2020年1月1日枣庄市薛城区中医院脑瘫患儿50例,随机分成观察组和对照组,各25例。观察组行现代康复训练护理联合中医针刺;对照组行常规护理,比较护理效果。结果干预后,2组患儿平衡功能、肌张力、粗大运动功能较干预前有明显改善(P<0.05),且观察组患儿的改善程度要大于对照组患儿(P<0.05);干预后观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。结论对脑瘫患儿实施现代康复训练护理联合中医针刺治疗可以显著提高临床效果,改善患儿的平衡功能、肌张力、粗大运动功能。

中医康复护理对脑瘫患儿的影响研究

目的探讨应用中医康复护理对于脑瘫患儿的影响。方法选取2018年7月~2019年7月期间在枣庄市薛城区中医院进行康复治疗的脑瘫儿童患者总共60例进行本次医学研究。采用随机数表法分组,将这60例患者分为实验组和对照组,每组30例患者。对照组常规康复护理,实验组联合中医综合康复护理,比较组间护理效果。结果干预后,实验组患者MDI、PDI评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,实验组患者FMA、Barthel指数评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在脑瘫儿童患者中应用中医康复干预的效果确切,可以改善患儿肢体运动功能及日常生活能力,完善患儿神经功能的发育。

神经肌肉电刺激+作业疗法康复方案在小儿臂丛神经损伤治疗中的效果分析

目的研究分析小儿臂丛神经损伤治疗中应用神经肌肉电刺激+作业疗法康复方案的临床效果。方法选取2020年1月—2022年12月在枣庄市薛城区中医院治疗的84例臂丛神经损伤患儿为研究对象进行回顾性分析,将患儿依据康复方案不同分成两组,即42例患儿为对照组,42例患儿为研究组。两组患儿均实施基础康复训练,对照组实施作业疗法,研究组在对照组基础上予以神经肌肉电刺激,对两组患儿治疗效果、肩关节活动度、肩关节功能评分量表(Constant-Murley)评分、臂丛神经损伤功能障碍评估表(OBPIF)评分、运动神经传导速度进行统计比较。结果研究组总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿肩关节活动度差异无统计学意义(P>0.05);经治疗后两组患儿内旋、外旋、内收、后伸、前屈上举、外展上举活动度等肩关节活动度均得到提高,且研究组患儿肩关节活动度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿Constant-Murley、OBPIF评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);经治疗后两组患儿上述评分均得到提高,且研究组患儿显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗后运动神经传导速度更快于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿臂丛神经损伤治疗中应用神经肌肉电刺激+作业疗法康复方案的临床效果更确切,不仅可以改善患儿肩关节活动度与肩关节功能,还可以加快臂丛神经传导速度,值得临床应用。

重复经颅刺激辅助常规训练治疗儿童孤独症谱系障碍的效果及对核心症状的影响

目的分析重复经颅刺激辅助常规训练治疗儿童孤独症谱系障碍的效果及对核心症状的影响。方法抽取2019年6月至2021年3月南阳市第一人民医院收治的儿童孤独症谱系障碍患儿86例,按随机数字表法分为经颅刺激组和常规组,每组43例。常规组予以常规训练,经颅刺激组在常规组治疗基础上予以重复经颅刺激。比较两组核心症状、情绪识别能力正确率及治疗前后儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)、睡眠习惯问卷(CSHQ)、社交反应量表(SRS)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分变化。结果经颅刺激组核心症状改善率(95.35%,41/43)高于常规组(81.40%,35/43),P<0.05。治疗后,经颅刺激组CARS、ABC、SRS、CSHQ、SDS、SAS评分均低于常规组(P均<0.05)。经颅刺激组情绪识别能力中倒置、正立识别正确率[65.12%(28/4),60.47%(26/43)]高于常规组[41.86%(18/43),46.51%(20/43)],P<0.05。结论重复经颅刺激辅助常规训练治疗儿童孤独症谱系障碍,可改善患儿核心症状和睡眠质量,减轻不良情绪,提高社交能力和情绪识别能力。