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浅谈教育会计核算中心信息化
1
作者
王传敏
《经济视野》
2014年第18期196-197,共2页
本文就教育会计核算中心信息化建设问题,首先说明了构建信息化教育会计核算中心的重要意义,其次分析了教育会计核算中心工作及信息化建设中存在的不足最后提出了加强教育会计核算中心信息化建设的措施。
关键词
教育会计核算中心
信息化
问题及措施
下载PDF
职称材料
浅议中小学会计基础工作的现状及相应的对策
被引量:
2
2
作者
王传敏
《中国外资》
2012年第18期107-107,109,共2页
随着社会经济不断的发展,教育水平也不断进步,我国义务教育法规定的义务教育年限也从六年变为九年。因义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点,才能保证更多人能够接受到基础教育,这也是中央财政对教育投入增长的体现。然而随着中小...
随着社会经济不断的发展,教育水平也不断进步,我国义务教育法规定的义务教育年限也从六年变为九年。因义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点,才能保证更多人能够接受到基础教育,这也是中央财政对教育投入增长的体现。然而随着中小学的学校基本建设基金的投入增长,教学软硬件设施的投入扩大等各种因素都决定了加强中小学财务管理刻不容缓。
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关键词
教育
财务管理
资金
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职称材料
题名
浅谈教育会计核算中心信息化
1
作者
王传敏
机构
枣庄市薛城区教育局会计结算中心
出处
《经济视野》
2014年第18期196-197,共2页
文摘
本文就教育会计核算中心信息化建设问题,首先说明了构建信息化教育会计核算中心的重要意义,其次分析了教育会计核算中心工作及信息化建设中存在的不足最后提出了加强教育会计核算中心信息化建设的措施。
关键词
教育会计核算中心
信息化
问题及措施
分类号
F233 [经济管理—会计学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议中小学会计基础工作的现状及相应的对策
被引量:
2
2
作者
王传敏
机构
枣庄市薛城区教育局会计结算中心
出处
《中国外资》
2012年第18期107-107,109,共2页
文摘
随着社会经济不断的发展,教育水平也不断进步,我国义务教育法规定的义务教育年限也从六年变为九年。因义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点,才能保证更多人能够接受到基础教育,这也是中央财政对教育投入增长的体现。然而随着中小学的学校基本建设基金的投入增长,教学软硬件设施的投入扩大等各种因素都决定了加强中小学财务管理刻不容缓。
关键词
教育
财务管理
资金
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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1
浅谈教育会计核算中心信息化
王传敏
《经济视野》
2014
0
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职称材料
2
浅议中小学会计基础工作的现状及相应的对策
王传敏
《中国外资》
2012
2
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