太极拳短网络视频传播影响因素及模型构建——扎根于短视频用户对太极拳视频的评论

目的 从技术赋能角度来看,短视频平台将为太极拳的大众传播提供全新的途径和引擎动力,从而实现太极拳技术和文化跨时间、空间的教学和传播。方法 运用网络田野考察法,从抖音短视频平台、快手短视频平台、哔哩哔哩视频平台搜集用户对太极拳的有效评论共10 221条。基于扎根理论对质性材料进行分析,从原始评论中凝练出72个初始语句,抽象出24个概念范畴,总结出5个核心概念,构建出太极拳短视频传播影响因素的“5C”模型。结果与结论 传播者、传播内容、传播媒介、阻传、受传者是影响太极拳网络短视频传播的主要因素。促进其良性传播可以从线下培养高质量太极拳网络短视频传播人才、合理创编适合短视频传播的太极拳内容、加强监管净化短视频传播环境、精准推送提高转化效率和加强“资本”监控、减少商业炒作等方面加以干预。

小学数学概念教学的策略探讨

文章在详细研究小学数学概念相关内容的基础上,提出了相应的策略,即根据数学概念的呈现形式采取相应的教学策略;仔细比较不同的数学概念,形成知识网络;把握概念本质,深入解析概念;加入典型的材料,形成深刻概念。

国旗中的环境知识

国旗是一个国家的象征，世界各国的国旗五颜六色、多姿多彩，国旗上不同的颜色既反映了不同的政治、经济、文化、宗教和民族精神。也反映了当地的自然环境。

用好教学评价 点亮高效课堂

教学评价有助于强化学生素养导向,突出对其正确价值观、必备品格和关键能力的考查,有效开展综合素质评价。那么,如何有效运用课堂教学评价?在教学评价过程中我们可以灵活运用多种方式和方法。一、开放式教学评价点燃学生思维开放式教学评价注重激发学生潜力,发展学生个性,注重学生富有个性的心理活动过程,培养学生的创造精神和探究意识,接受学生异样却合理的思想认识。

我国四大动物奇岛

1蝶岛 台湾的蝴蝶甲天下，台湾因之有“蝶岛”之称。台湾的“蝴蝶会”更是精彩奇妙。高雄的美侬、六龟以及屏东、台东等地有多处蝴蝶聚会的山谷，统称“蝴蝶谷”。在这些山谷里，数十万的蝴蝶漫天飞舞，时而排成长虹，时而簇成一团，时而又散作满天花雨。尤为奇特的是，在美侬的“黄蝴蝶谷”里，蝴蝶仙子们择色为伍，满谷里几乎都是清一色的黄蝴蝶，它们组成了自然界的奇景。蝴蝶性喜群集、好迁移。台湾的蝴蝶谷花多林密，气候温和，十分适宜蝴蝶繁衍生息。

核心素养视域下的小学语文阅读教学

新课标明确要求教师应当在完成教学任务、传授学生知识的基础上,采取科学的方法对学生的核心素养进行培养,让学生全方位成长。在核心素养的要求越来越高的大背景下,小学语文教师也开始注重在阅读教学中培养学生的核心素养。本文简单分析了小学语文阅读教学中培养学生核心素养的方法,希望对广大小学语文教师有所帮助。

如何提高小学生写作能力

进入小学高年级以后,在这个阶段,如何更好地表达自己的感受和想法。那么怎么才能提升自己的写作能力,成为语文小能手呢?要成为语文小能手,就要做生活中的有心人。要成为生活中的有心人,本文从三点入手作出分析。