枣庄市老年人体育锻炼现状及发展对策

对枣庄市老年人目前的体育锻炼现状进行了调查研究 ,结果表明 :体育锻炼场所的设置对老年人参加体育锻炼有较大影响 ,枣庄市老年人体育锻炼的目的明确 。

高校体育教师知识与能力的合理构成

高校体育教师合理的知识构成分为三个层次：即普通基础知识、学科专业知识和教育学科知识。能力构成包括教学能力、训练能力、指导学生课外锻炼能力、教育能力、科研能力与保健能力。知识是形成能力的基础，能力具有创造知识的作用。因此要重视知识信息的交流和能力的培养。

论体育团队的凝聚力

团队凝聚力的高低直接影响团队的运动成绩 ,本文重点分析团队凝聚力的影响因素 ,从中找出产生。

古代中西学校体育的文化模式之比较

本文运用文献资料分析法，比较古代中西学校体育的文化模式，以进一步认识古代中西方体育文化系统的特点。

高校公共体育“1+X”特长教学改革的调查与分析

在现状调查的基础上 ,探讨了枣庄师专“1 +1”特长教学改革 ,为体育改革提供了理论根据。

论田径运动中的人文精神

田径运动是一项平凡而又伟大的运动,是各类体育运动的基础,其中蕴涵着丰富的人文精神。本文从公平竞争精神、创新精神、主体精神、拼搏奋斗精神等方面,论述了田径运动中的人文精神,使人们能够全面而深刻地理解田径运动,从而更好地推动田径运动的发展。

运用GM(1,N)模型对链球运动员顾原训练状态的分析研究

运用灰色理论中的GM(1,N)动态模型,对顾原的链球成绩与各项身体素质进行动态分析,找出影响顾原链球成绩提高的主要因素,对教练员指导训练具有一定的参考价值。

浅谈爆发力及肌肉运动感觉在投掷项目的应用

论述了爆发力和肌肉运动感觉在投掷项目中的作用。

运用GM(1,N)模型对跳高运动员赵宁训练状态的分析研究

本文运用灰色理论中的GM(1,N)动态模型,对赵宁的跳高成绩与各项素质进行了动态分析,找出了影响赵宁跳高成绩提高的主要因素,对教练员的训练具有一定的参考价值。

利用微格教学培养学生教学能力初探

本文根据师范专科学校教学大纲所规定的培养目标 ,用微格教学的理论 ,结合体育专业教学实际 ,简述了培养师专学生体育教学能力的微格教学 ,在实践中运用并取得了一定成效。

对跳高运动员赵宁身体素质灰关联分析及GM(1,1)建模预测

本文运用灰色理论中的关联分析法,对跳高运动员赵宁各项素质进行了综合分析,找出了影响运动员成绩 提高的主要因素;并运用了灰色理论的灰色模型方法,建立了专项成绩的灰色GM(1,1)预测模型,运用该模型对赵宁 2004年和2005年的运动成绩进行了预测。

论人体“生物钟”对运动训练的影响

人体内存在着生物钟，它的周期性变化对人的行为有着较大的影响。本文从生理和心理方面入手，详细分析了生物钟在高潮期、低潮期、临界期时对运动训练的影响。

累进计分法在篮球普修课考核中的应用

本文通过篮球普修课综合技术考核标准调查与研究，找出合理的技术达标考核标准的客观依据，制定出符合学生实际情况的计分标准，并进行理论验证和实际应用的检验，证明新的计分标准能反映学生的整体水平，是科学。

试论运动员的社会化

以青少年为主体的运动员与同龄人一样面临着社会化问题。作为从事竞技运动这一特殊社会职业的运动员,在其社会化过程中又有其特殊规律和要求。本文从5个方面论述了运动员职业社会化的基本内容;从预期社会化、继续社会化、再社会化等方面分析了运动员社会化的基本过程。

少数民族武术的形成与发展

少数民族武术文化在中华武术发展的历史长河中起到了举足轻重的作用 ,是中华民族文化遗产的重要组成部分 ,继承和发展少数民族武术 ,是对少数民族文化的尊重 ,同时也维护了少数民族文化的系统性和完整性 ,提高少数民族的身心健康 。

排球普修课技术考核的改革实践

针对师专体育系排球普修课技术考核采用技评与达标并存的传统考核方法进行试验改革 ,取消达标考核 ,建立以技评起评标准 。

谈足球运动进攻中的准备行动

足球运动进攻中的准备行动是完成战术的重要基础 ,运动员对准备行动具备理性认识 ,对足球战术的实施和成功起到良好作用。

怎样培养青少年篮球运动员的“篮球意识”

加强篮球意识的培养 ,一直是篮球训练工作中难解的重要课题之一 ,也是提高篮球运动水平的一个重要方面。在青少年队员中加强篮球意识的培养尤为重要。

奥林匹克运动与现代科学技术

分析了奥林匹克运动与现代科学技术之间相互促进的逻辑关系 ,阐述了“科技奥运”