养胃冲剂治疗慢性浅表性胃炎的临床研究

根据本病本虚标实的病理变化 ,结合中医辨证 ,本着扶正祛邪、标本兼顾的原则 ,研制成养胃冲剂 ,并对12 0例患者进行观察。其总有效率达 92 .5 % ,对脾胃虚弱者效果最佳。对照组 (胃炎康 )总有效率为 75 %。两组总有效率比较 ,治疗组优于对照组 ,P<0 .0

双活瓣式加氧雾化吸入面罩的研制及临床应用研究

将肺心病８０例随机分为观察组和对照组，分别应用双活瓣式加氧雾化吸入面罩与传统面罩进行超声雾化吸入，监测两组雾化吸入前后ＰａＯ２、Ｐａ－ＣＯ２和ＳａＯ２的变化及症状和体征。结果显示：应用双活瓣式加氧雾化吸入面罩除能湿化气道，稀释痰液，解除痉挛，消炎止喘外，还能通过加氧和双活瓣的单向阀作用，有效地克服传统面罩雾化吸入可能引起的低氧血症和二氧化碳潴留等弊端。

学导式教学法在正常人体学教学中的应用

1学导式教学法的定义及特点 学导式教学法是把学生的自己学、主动学和教师的引导结合起来的教学方法.它和传统的教学方法相似,但侧重点不同.传统的课堂教学以教师的"讲"为主,而学导式教学法是以学生掌握学习方法自学为主,以教师引导为辅,自学和引导相结合的教学方法.虽然学导式教学法也有教师的"讲",但是以"精讲"为主.