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题名例谈巧取“值”而妙解题
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作者
高玉玺
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机构
枣庄第二十九中北校
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出处
《物理教学探讨（初三年级学研期）》
2007年第12期23-24,共2页
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文摘
同学们,有些物理习题过程复杂,计算繁琐,若能巧取"值",不但能快速解题,而且还能培养我们的发散思维能力,现列举几例如下:1 巧用比"值""比值法"作为基本的思维方法之一,在解决物理问题时有着广泛的应用,它简化了解题过程,使思维从"复杂到单一"。
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关键词
发散思维能力
比值法
思维方法
解题过程
弹簧测力计
滑动变阻器
阿基米德原理
凸透镜成像规律
定值
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分类号
O4
[理学—物理]
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题名考虑问题要周详
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作者
孟坤
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机构
山东省枣庄市第二十九中北校
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出处
《初中数学教与学》
2013年第2期41-41,共1页
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文摘
一元二次方程根的判别式b2-4ac揭示b 根与系数之间的内在联系，利用根的判别式来判断一元二次方程根的情况，是一元二次方程的重要内容．但有些同学因粗心大意，常常出现一些问题．举例说明如下：
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关键词
一元二次方程根
根的判别式
举例说明
同学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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