浅析物理教学中如何培养学生的科学素养

科学素养主要指必要的科学知识、科学思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观，以及运用科学的知识、方法解决问题的意识和能力。新一轮课程改革的主要亮点就是改革落后的教学方式和学习方式，引导学生积极探索、勇于实践，培养学生发现、分析和解决问题的能力，全面提高学生的科学素养。所以在物理课程改革实践中，教师要抓住机遇，在传授基础知识和训练基本技能的同时，有意识地对学生进行科学素养的训练和培养。这既是社会发展的需要，也是学生终生发展的需求。

浅析初中英语合作学习的开展对策

在新课标教育理论大力推广的背景下,初中英语教学的重点从原来的以提升学生词汇量为主导,向提升学生综合英语应用素养转移。小组合作为学生提供了更加开放性的学习环境,学生在课堂中有同等的参与活动的机会,学生在小组合作中能够更加充分的意识到自己学习存在的问题。

初中数学概念教学中变式教学法的实践运用探析

在新课程标准的指引下,数学教学方法也在不断改进、创新。中学数学教学中,变式教学模式经常运用于课堂教学。变式教学主要是针对教学实践开展的,比起传统应试教育的纸上谈兵,更注重学生的实际掌控能力。通过此模式教学,我们会发现,数学不再是死板的公式,而是实践中总结出来的经验和规律。