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发挥教师主导作用 实现学生个性全面和谐发展
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作者 王林 《科教文汇》 2006年第6期33-33,共1页
教育的根本目的在于促进人的个性全面和谐发展,本文从发挥教师主导作用角度,指出教师首先应该把自己培养成为学习型、专家型教师,在指导学生发展过程中,才能发挥主导作用;及教师在课堂教学中怎样来引导学生实现个性全面和谐发展。
关键词 主导 个性 全面 和谐 发展
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