幼儿园户外区域游戏的实践与探索

在目前的幼儿园教育中,户外区域游戏占着举足轻重的地位。户外区域游戏区别于室内游戏,是幼儿自主探索、学习、发现及建构经验的重要途径之一。若想有效地提高户外区域游戏的活动质量,离不开环境中器械、空间、内容等的支持。今天我们以绳网游戏为切入点来谈一谈,如何通过各类绳类游戏帮助幼儿体会游戏快乐的同时,实现幼儿身心发展的需求。

论传统游戏对幼儿的教育价值

在孩子的成长中,游戏就是幼儿编制美梦的天堂,游戏是伴随孩子成长的必要环节,孩子们可以在游戏中不仅能够锻炼孩子的个性和才智,还能够充分丰富孩子们的幻想能力和孩子们的动手能力,培养幼儿坚定的意志品质,使得幼儿在今后的发展中有迎难而上的坚定品格。通过游戏教育让孩子们在快乐中不断成长,是幼儿教育的关键。

农村幼儿教育存在的问题及对策

农村幼教是我国幼教的薄弱环节,加强和深化农村幼教改革,既意义重大,又十分紧迫。正视农村幼教存在的问题并进行深入的分析,有利于促进农村幼教的发展。

幼儿赏识教育刍议

“赏识”不能简单等同于“赞扬”或“奖励”。幼儿在成长过程中教师应该用赏识的态度去对待，用赏识的语言去夸奖，用赏识的目光去欣赏，用赏识的动作去鼓励。爱是最美的语言，微笑是最具感染力的行为，赏识是最大的认同。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的。孩子从教师欣赏的眼光、赞赏的话语、满意的点头、会意的微笑中获得鼓励，赏识可以发现孩子的长处，赏识孩子就是尊重孩子。心理学研究表明：人在激励的条件下．其自身的潜力是平时的二至三倍。作为一名教师．赏识孩子，更是利于增强孩子的自信心，为他们的一生发展打下良好的基础。笔者认为，赏识教育，至少包括以下的几个方面：

农村幼儿教育中“小学化”现象研究

对于幼儿来说，在教育的过程中一定不能出现拔苗助长的情况，否则会对幼儿的发展产生很大的负面影响。幼儿在发育时段，如果强硬灌输知识，将会对幼儿的身心造成很大的影响。现阶段农村幼儿教育中，“小学化”的现象十分严重，在今后的教育中，必须彻底杜绝这种现象。

魅力幼儿教师

魅力幼儿教师应具有爱心、责任心、进取心,作为一名幼儿教师,如何做一个有魅力的老师,我感触颇深。

企业文化在企业发展中的作用

企业文化是一个企业独特的并得到员工认同和接受的价值准则、理念精神、行为规范，是企业精神和行为上的指针，能指导和规范企业从战略决策到员工日常工作的方方面面。

农村学校文化建设之我见

学校文化是先进文化的重要组成部分,是推动生产力发展的重要因素,它是一所学校的灵魂和精髓,是构成办学实力和竞争力的重要元件。当前,越来越多的学校高度重视学校文化建设,作为学校发展和学生素质提高的重要路径之一,而农村学校开展学校文化建设,对社会主义新农村建设更具有特殊的重要意义。

如何实践幼儿礼仪教育

中国有着泱泱五千年的文明史,崇尚礼仪是我们的传统美德,礼仪之邦是我们参与国内国际外交的鲜明旗帜。在当下不论是社会生产还是日常生活都处处渗透着礼仪、彰显著礼仪的重要性。其重要性不仅仅是个人的精神面貌更是代表着中华民族和中国的文明程度,因此作为当代从事于幼儿教育的教育工作者,笔者认为礼仪教育要从幼儿教育阶段开始实践,其意义极其重大。

刍议赏识孩子的教育艺术

“赏识”不能简单等同于“赞扬”或“奖励”，如果说后两者更多地针对孩子已完成的良好行为，已取得的优秀成绩，目的是给予孩子肯定的评价；那么，孩子天生一张白纸，没有瑕疵，教师要认识问题——往往是成长过程中所经历的学习过程。成长的过程，就如幼儿把饭吃到脸上，把衣服穿反，也感觉舒服一样，这是幼儿成长的过程，教师应理解这些，必然用赏识的态度去对待，用赏识的语言去夸奖，用赏识的目光去欣赏，用赏识的动作去鼓励，爱是最美的语言，微笑是最具感染力的行为，赏识是最大的认同。