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题名小学古诗词教学诊断与对策
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作者
王红霞
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机构
柘城县老王集乡中心小学
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第5期49-49,共1页
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文摘
古诗词是中华文化的精髓,古诗词教学与诵读是中小学语文教学的重要组成部分。为了提高农村教师的诗词素养,本学期,我们名师工作室开展古诗词教学主题研修活动,通过听取工作室每一个成员一节古诗词课,发现存在的问题并逐一点评、改进。经过对14名教师课堂的观察,我们发现农村小学古诗词课堂中存在浅层次教学问题,不少课堂枯燥、低效,缺少诗情画意。古诗词教学中存在的问题缺乏科学的诵读引导。在语文教学中,诵读有很强的实际价值。
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关键词
中小学语文教学
古诗词教学
名师工作室
小学古诗词
农村教师
诵读
教学中存在的问题
诗词素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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