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题名开展职工教育的实践与思考
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作者
胡伟敏
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机构
柘林成校
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出处
《中国农村教育》
2012年第7期26-27,共2页
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文摘
一、明确意义,主动提供服务开展职工培训是提升职工素质能力的需要,是提升企业文化的需要,也是做好群众工作的需要。从乡镇成校来讲,开展职工教育本身就凸显其功能,是成校工作的重要组成部分。从上级部门的要求来讲,成校参与职工教育,主要定位于提供各类服务,比如:根据上级部门关于职工培训的要求,提供培训内容菜单,供各企业参考,并提供相应的师资上门培训;组织教师编写有关教材;组建以志愿者教师为主的讲师团;制定各类培训方面的考核办法;帮助企业制定培训计划、撰写有关经验总结等等支持企业开展职工教育,成校要有积极主动的态度,企业情况各不相同对开展职工教育认识也不尽相同,我们不能操之过急,要主动为企业开展培训想办法、出点子,
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关键词
职工教育
职工培训
企业文化
实践
职工素质
群众工作
乡镇成校
积极主动
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分类号
G726
[文化科学—成人教育学]
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