民族地区高职高专院校贫困生现状调查分析——以L高等专科学校为例

由于我国各地区地理位置、经济发展状况不一样,民族地区高职高专院校学生贫困生所占的比例相对比较多。文中拟对高职高专院校贫困生在校表现做一个深入调查和分析,为民族地区高职高专院校贫困生学生思想工作提供相应的对策。

广西医学院校贫困生心理健康状况调查

目的了解广西医学院校贫困大学生心理健康状况,为在医学院校开展贫困生心理健康教育提供依据。方法采取整群抽样的方法,对广西医科大学、桂林医学院、柳州医学高等专科学校455名贫困生(男149名,女306名)进行问卷调查,研究工具为症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)。结果医学院校贫困生SCL-90各因子得分均显著高于国内青年组常模(P<0.01);除躯体化、敌对因子外,贫困生组SCL-90其他因子得分均显著高于非贫困生组(P<0.01);贫困生组UPI一、二类学生检出率明显高于非贫困生组(χ2=14.76,P<0.01)。结论广西医学院校贫困生的心理健康水平不高,需学校、社会及家庭各方面的共同努力,改善贫困生心理健康状况。

柳州市4所小学3-4年级学生心理健康状况的调查分析

目的:了解我市小学生心理健康状况及其影响因素。方法:采用心理健康诊断测验(MHT)对柳州市1781名8～10岁小学生进行测查。结果:小学生心理健康问题总分检出率为4.49%;除恐怖倾向外,其它各因子分男生显著高于女生。非独生子女的学习焦虑、孤独倾向、自责倾向三因子得分显著高于独生子女。三年级对人焦虑、孤独倾向、恐怖倾向三因子分显著高于四年级。四年级自责倾向、冲动倾向两因子分显著高于三年级。结论:柳州市小学生存在较多的心理健康问题。

高等医学院校体育学科建设的改革与思考

本文以《健身运动处方教学模式与传统体育教学模式的比较研究》课题研究为出发点,提出医学院校体育学科建设要依托高等医学教育资源,改革目前医学院校体育学科教学内容体系、教学模式及评价体系,开发校本课程,体现优势特色,以实现高等医学院校体育学科建设的个性化和职业化,为今后的医学体育学科建设发展提供一个借鉴和思路。

临床医学专科毕业生就业意向调查分析

对毕业生采取自填问卷的方式进行调查,深入了解临床医学专科毕业生的就业意向,为更好地开展就业指导服务工作提供依据;调查结果表明,为了使更多临床医学专科毕业生到乡镇卫生服务机构工作,需要政府、学校、学生个人的共同参与和努力。

医学专科贫困生自我概念与心理健康的相关研究

目的探讨医学专科层次的贫困学生自我概念与心理健康的关系，为更好地在医学院校里开展贫困生心理健康教育提供依据。方法运用症状自评量表（SCL-90）和自我概念问卷（SCT），对某医学高等专科学校285名贫困学生进行测试。结果心理健康问题组自我概念水平低于健康组，差异有统计学意义；自我概念得分与心理健康得分呈负相关（r值在0．142-0．522之间，P值均〈0．01）；对SCL-90各因子都有影响的是个人自我，对恐怖有影响的还有社会自我、对偏执有影响的还有社交自我。结论是否持有适宜的自我概念对贫困医学生的心理健康有影响，培养积极自我概念有利于提高贫困生心理健康水平。

广西医学贫困生心理健康状况分析

目的了解广西医学院校贫困大学生心理健康状况,为在医学院校开展贫困生心理健康教育提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)对我区三所医学院校455名贫困生进行心理健康状况调查。结果贫困生的各因子得分均显著高于国内青年组常模(P<0.01);除躯体化、敌对因子外,贫困生SCL-90其它因子得分均显著高于非贫困生(P<0.01);贫困生UPI一、二类学生检出率明显高于非贫困生(χ2=14.76,P<0.01)。结论广西医学院校贫困生的心理健康水平不高,需学校、社会及家庭各方面的共同努力方能最终解决问题。

2011年柳州市老年人心脑血管病危险因素现况调查分析

目的:了解柳州市60岁以上含60岁老年人心脑血管疾病危险因素现况,为预防心脑血管疾病的发生提供基础性依据。方法:采用问卷调查方法调查柳州市区1000名老年人心脑血管病患病率及其危险因素。结果:心脑血管疾病患病率为9.54%,心脑血管病患病率与年龄、性别、高脂饮食、杂粮饮食、高血压等多种因素密切相关。结论:培养良好的生活习惯和合理的膳食制度是防治心脑血管病的重要措施。

柳州市小学三、四年级学生心理健康与其家庭环境的相关分析

目的:了解三、四年级小学生心理健康状况,探讨小学生心理健康与家庭环境因素关系。方法:采用小学生心理健康诊断测验(MHT)和家庭环境量表(FES)对柳州市四所小学三、四年级1781名小学生的心理健康状况及其家庭环境进行调查。结果:家庭环境中的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、道德宗教、组织性与心理健康问题因子呈负相关关系;家庭环境中的矛盾性、独立性、成功性、控制性与心理健康问题因子呈正相关关系;多元回归分析发现家庭环境中的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、组织性对三、四年级小学生心理健康有积极影响;家庭环境中的矛盾性、独立性、成功性、道德宗教、控制性对三、四年级小学生心理健康有消极影响。结论:家庭环境对三、四年级小学生心理健康水平有重要影响。

广西高等教育发展与省域经济增长的关系分析

根据1978-2006年相关数据,对广西高等教育与省域经济增长的关系进行了分析和因果关系检验。结果表明,广西高等教育发展促进实际经济增长;广西实际经济增长率促进高等教育增长率;广西高等教育发展与经济增长具有长期均衡关系。

预防医学专科生成绩分析

目的 通过分析2006届预防医学专业学生各门课程的成绩，发现不足，为今后改进教学提供借鉴。方法 楫据学生成绩档案，统计各门课程平均分和不及格、优秀等各级的百分比和人数等指标，并绘制质量控制图进行分析。结果 总平均成绩和标准差，普通课程为81.0分和5．3，主要课程为78．5分和5．9；不及格、及格、中等、良好、优秀等级的百分比，普通课程分别为0％、11．8％、27．7％、41．3％、19．2％，主要课程分别为0．3％、20．5％、27．0％、40．1％、12．1％；1门主要课程位于质量控制图的下控制限范围之外。结论 2006届预防医学专业学生绝大多数课程的学习符合要求，教学质量较好，但有1门主要课程考试难度过大、成绩过低，最好适当修正。今后各门课程考试的难度最好能控制在平均成绩75分左右。

柳州市野生蛇资源调查分析

目的为了解本市野生蛇种类资源状况。方法进行市场调查、询问、采访蛇农、实地考查相结合。结果共收集蛇标本57条,经鉴定共分5科15属26种。结论本市蛇种资源并不丰富,但捕捉现象严重,应加强宣传,提高保护意识。

柳州市1～6岁儿童家长的KAP调查

目的了解柳州市儿童家长营养知识、态度和行为,为有针对性的进行营养教育提供科学的依据。方法随机选取柳州市的4个社区,以家中有1～6岁儿童的家长为调查对象,共调查家长2546名。结果52.71%的家长听说过中国居民膳食指南和中国居民膳食平衡宝塔;100%的家长都认同营养对孩子健康的重要性;82.80%的家长每天都给喝奶或奶制品。结论对家长进行营养教育,加强营养教育专业人才的培养是关键。

医学生思想状况的调查与分析——基于广西医学高职高专的调研

通过对广西三所典型高职高专医学院校问卷调查、座谈、访谈,总结和分析高职高专医学生的思想现状,从理想信念教育、德育内容和方法创新、社会实践、德育队伍、校园文化等方面入手,加强德育工作的针对性和实效性,具有一定的现实意义。

广西医学高职高专院校教师人文素质调查与研究

从古至今,"轻人文,重专业"的思想在一定程度上阻碍了我国医学领域的进步发展,因而如何对医护人员进行人文素质教育就成为当前面临的重大问题。针对广西医学高职高专院校教师的人文素质现状进行调查研究,找出其存在问题的根源,进而从主观及客观两方面来提高医护人员的人文素质。

浅议医学高职高专学校实验教学成本增长的原因与控制措施

对医学高职高专学校实验教学成本增长的原因进行分析，提出针对性控制措施，以最大限度地降低实验教学成本。

高职医学营养学专业食品卫生学课程实验教学的探讨

本文阐述了高职医学营养学专业食品卫生学课程实验教学的现状,从教学内容、教学方式、考核评价等几个方面进行了探讨,通过激发学生学习的主动性,达到提高学生独立思考、发现问题、分析和解决问题的能力,以适应社会对应用型人才的需要。

组建临床技能实训中心 深化医学实践教学改革

医学是一门实践性很强的学科。为改变目前我国医学生中普遍存在的临床技能操作薄弱、动手能力不强、不善于运用临床思维解决实际问题等现象,柳州医学高等专科学校于2006年6月组建了临床技能实训中心,并从更新理念、建设教材、改革教学方法等方面进行了一系列实践教学改革,切实提高学生的临床实践能力。

加强预防医学专业实习教学与建设

采用问卷调查和填写实习日记相结合的方法对一届预防医学专业毕业实习情况进行调查,结果表明:实习单位接收实习生的最大困难是无住房,但绝大多数单位对实习生的到来是欢迎的,对实习带教是重视的,基本上能按实习计划的时间和内容安排学生实习;各单位实习情况不尽相同;各单位对我校实习生总体评价较好,仅对操作技能评价稍低。对于存在的问题,提出了具体的解决建议。