浅谈新形势下技工学校的现状与就业指导的开展和实践

随着我国经济体制改革的不断深化,技工学校已全面推向市场,招生由过去的指令性计划变为指导性计划,技校毕业生择业观有了新的趋向。在学校教育中开展就业指导与实践,可以帮助青年学生树立正确的择业观,明确学习目的,增强学习动力,提高素质,做好就业前的各种准备,以适应社会主义现代化建设的需要。

浅谈技工学校管理创新

现代技工学校教学目标是培养学生成为"一专多能"的技术人才,以适应劳动力市场广泛就业需要和职业岗位多变化的需要。技工学校教学管理作为学校管理的基本活动和中心环节在技工学校中具有重要的地位和作用,它是教学活动正常运行的基础,也是提高教学质量的重要保证。由于某些历史和现实的原因使得目前教学管理制度仍存在许多问题。通过对问题的剖析,本文探讨了现代技工学校教学管理制度的创新措施和策略。

优化六个环节 提高教学质量——提高职业学校化学教学质量的探索

目前，中职学校的学生文化素质普遍较差，化学教师只有采取有效的措施优化化学课堂教学，才能调动学生的兴趣，提高教学效率。优化课堂教学，笔者认为可以从高效率备课、高强度导入．高效率教法、高密度参与，高浓度小结、高速度反馈等环节入手。

浅谈新形势下技校学生的管理

技工学校的学生管理工作正面临着新的形势和任务。做好学生管理工作．必须针对技校学生的实际，以培养学生良好的思想道德与行为习惯为出发点，坚持以人为本，创新方法，着力在思想道德教育、综合素质教育、校园文化教育以及环境建设等方面下功夫，提高教育管理的针对性和实效性，努力培养身心健康、高智能、高技能的人才。

制糖专业工读结合、校企合作、顶岗实习办学模式探讨

目前,我国职业教育正在发生深刻变化,人才培养向市场需求靠拢,教学内容向岗位能力看齐,工读结合、校企合作、顶岗实习是职教发展的方向性改革。制糖专业通过工读结合、校企合作、顶岗实习是一种很好的学科发展模式,可使学校、企业、学生三方受益,是一种又好又快的技能人才培养模式,也是职业教育的发展趋势。

中职英语教学中如何渗透文化背景知识

文化背景知识的教学在英语教学中占着重要的位置,它渗透在课堂教学过程中,是培养学生掌握一门外语、培养英语交际能力的重要途径。本文就英语教学与文化背景知识的关系,论述了英语教学中为什么要进行文化背景知识的教学以及文化背景知识教学的内容,强调了必须重视文化背景知识教学的重要性,并提出了文化背景知识教学的方法。

加强技校学生电工电子专业技能方法初探

技工学校电工电子类专业人才的培养必须有针对性地对教学方法进行改进以提高教学质量,教学方法的改进主要体现在思维能力培养和操作技能训练上,以期达到培养出满足社会需求的实用型技术人才。

在化学教学中培养学生的生态环保意识

保护环境是我国的一项基本国策,加强生态环保意识的培养是贯彻执行基本国策的基础工程,是一项长期的、全民的重要任务。在造成生态环境破坏的诸多因素中,化学因素占80%,治理生态环境污染的技术中有80%以上是依据化学原理。因而作为一名化学工作者义不容辞的应承担起生态环保意识培养的责任。

利用亚硫酸法糖厂滤泥生产酒精探讨

一种利用亚硫酸法糖厂滤泥生产酒精的方法， 用滤泥重量２～３ 倍的水稀释滤泥后， 加热至８０～１００℃， 再加入与滤泥重量相近的废蜜， 混匀冷却后按常规方法发酵蒸酒。用这种方法生产酒精， 充分利用了滤泥中将被废弃的糖分， 较单纯用废蜜作原料生产酒精的成本要低， 提高了糖厂的综合利用效益。

充分利用化学实验，培养学生的科学素养

化学实验所涉及到的知识、能力、素质要求非常全面，对人才成长的影响极大。教学者应充分认识到实验教学的重要性，认识到实验在培养学生科学素养方面的重要作用，在实际教学中发挥出实验教学的特点和优势，提高学生的综合能力，培养学生的科学素养。

班级管理三板斧:捧、批、放

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中等职业学校的班级管理工作不同于普通中学,有它的特殊性,这就要求班主任在工作中要多思考,勤动脑。本文简要介绍了笔者关于如何做好班主任工作的一些体会。

论在电工专业教学中如何培养学生的创新能力

技工学校教育不是单纯的技术教育,切不可背离教育的本质,应注重培养学生的创新意识和可持续发展能力,主动朝着最能够发挥自己优势和才干的方向去发展的人才培育机制。