浅析游戏教学法在高职普通话教学中的运用——以柳州城市职业学院为例

游戏教学法是以游戏等寓教于乐的方式来激发学生学习的兴趣与乐趣,使学生们在兴奋与刺激中学到教材中的内容。游戏教学法作为一种新型的教学方法,在美国的大学里得到了迅速普及和推广,现在国内也受到不少高校的青睐,在普通话普及和推广中,采用游戏教学这类寓教于乐的学习方式,更有利于激发和调动学生们的学习热情,提升教学质量。

高职学生自习状况的调查与研究

了解高职学生的学习状况及在学习中的困惑和期待,为改进高职的教育教学工作,提高教育教学水平提供可靠的现实依据。本文采用问卷调查、学生座谈、常规检查等方式对柳州城市职业学院高职学生的自习状况进行了调查与分析,并有针对性地提出了改善当前自习状况的建设性措施。

高职院校学生四种能力培育策略探讨

国家高度重视大学生的四种能力,即实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的培养。四种能力之间是相互联系的,应注意整体协调和系统培育:从系统论的角度,构建四种能力协调发展的体系;从创新性人才的高度,拓展四种能力培育的路径;以实践教学为切入点,突破四种能力培育的瓶颈。

高职生心理问题预防与干预联动机制的构建

建立高职生心理问题预防与干预联动机制是保证高职生心理健康的重要措施。高职生心理问题的预防和干预涉及学校的各个方面，文章从宿舍、班级、教员、心理辅导中心、学工处和团委、学校保卫处等方面的功用和协作出发，对高职生心理问题预防与干预的联动机制进行了探讨。

高职院校色彩构成课程教学改革的实践

色彩构成作为艺术设计的重要基础课程,对从事艺术设计专业的学生在学习色彩体系、属性的认知和规律的把握上发挥着重要的作用。通过对色彩构成教学现状分析,提出"更新教学理念,培养学生对色彩本质的理解;改革教学方法,培养学生创造性运用色彩的能力;改革教学手段,利用数字化多媒体提高教学效果"等色彩构成教学改革措施。

卢梭自然教育理论的成因及其对当代教育的启示

卢梭倡导的自然教育理论对人类教育的发展产生了深远的影响,对当代教育的发展有着重要启示。从自然教育的基本含义、自然教育的培养目标、自然教育的方法途径以及自然教育的实施等几个方面对自然教育理论进行概述,然后从卢梭所生活的时代、卢梭自身的教育经历和学习习惯、卢梭独特的气质以及卢梭与大自然的亲密接触等几个方面来探讨其自然教育理论的成因,最后探讨自然教育理论对当代教育的启示。