“激趣”艺术在音乐教学中的作用

“兴趣是最好的老师”。兴趣是推动学生积极主动学习的巨大动力。《音乐课程标准》提出了音乐教学应“以兴趣爱好为动力”的理念。指出：“音乐课应该充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”如果没有了“兴趣”这个动力，音乐课就无法实现其培养创造性思维和音乐审美能力的教育目标。在音乐教学中努力激发、培养学生的学习兴趣，对提高音乐教学的成效有着重要意义。

刍议当前合作学习中存在的问题

当前,各地的学校已在教学中积极地推行合作学习,并取得了一定的成效。但反思一段时间以来的实践过程,现在的合作学习在操作层面上还存在着一些问题,它主要表现在以下几个方面：

作文教学的魅力在于创新

语文教学中要鼓励学生创新和实践,尤其是作文的创新,作文教学的魅力在于创新,它包括作文立意的创新,材料创新以及语言创新。

数学素质教育之我见

推行素质教育是当前教育改革的一个重要内容,而开展课题研究则是更好地推动和促进它的一个关键步骤和途径。本文介绍了课题研究的几点具体要求及其做法。