基于BSC教育公共服务绩效评价指标体系的设计与构建--以柳州市为例

本文认为绩效评估能够对政府推进教育公共服务改革加以引导和强化,从而提升教育服务能力和水平,可通过借鉴和改造平衡计分卡绩效评价工具,立足于绩效观的教育公共服务评估,从社会公众、财务、内部流程、学习与发展四个维度构建教育公共服务绩效评价体系,实现市级教育公共服务评价指标体系设计与构建。