试论节奏训练在小学音乐教学中的应用

随着教学观念的改变,目前各个教育部更多的注重对学生的各方面综合素质的培养,在中小学,常常设置音乐、体育、舞蹈等课程去让学生更好的发展。在小学音乐教学中,节奏训练是一个不可或缺的教学内容,老师们常常通过一些简单的节奏训练去培养学生们的节奏感、律动感,但因为多次节奏训练内容以及形式单调乏味不免会使学生丧失学习热情,那么如何采取有效的节奏训练来提高学生们学习音乐的积极性,创造一个全员参与、愉悦轻松的课堂氛围呢?本文将从节奏训练在小学音乐教学中应用的意义以及如何应用两个方面展开论述。

音乐游戏在小学音乐教育中的应用探究

国家所提倡的素质教育要求学生从小德、智、体、美多方面发展,注重塑造学生的综合能力。音乐教育作为素质教育过程中非常重要的一个部分可以通过系统的学习从整体塑造学生的音乐素养和对美的感知能力。又因为小学这个阶段正处于学生的启蒙时期,对美的感受比较模糊并且在此之前缺乏系统的教育,所以音乐游戏的引入就能够更好地贴切小学生的学习方式从而激发学生的学习兴趣。本文基于此着重探究音乐游戏在小学教育中的应用。