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题名高校涉农专业耕读教育—智慧教学模式研究
被引量:1
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作者
林谕彤
朱宇林
朱艺萍
李东萍
梁芳
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机构
玉林师范学院
柳州市柳东新区第二实验中学
玉林市玉东新区第二小学
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出处
《现代农业科技》
2024年第12期217-220,共4页
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基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘耕读教育—智慧教学’的涉农专业课程体系构建与实践研究”(2023JGA291)。
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文摘
耕读教育—智慧教学模式是一种新型教育理念,也是一种教学方法,其核心在于将实践教学与理论教学有机结合。本文以耕读教育—智慧教学模式理念为出发点,对于如何构建涉农专业课程体系进行了深入研究,分析了国内外涉农专业课程体系现状,阐述了涉农专业课程体系建设的重要性,提出了涉农专业耕读教育—智慧教学模式措施,以期为推动涉农专业课程体系构建和人才培养提供参考。
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关键词
耕读教育—智慧教学模式
涉农专业
课程体系
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Keywords
cultivation education-smart teaching mode
agricultural related major
curriculum system
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名思维导图在初中生物教学中的应用研究
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作者
陈璐劼
张永刚
宁芮
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机构
柳州市柳东新区第二实验中学
柳州铁一中学
柳州铁一中学(初中部)
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出处
《好日子》
2022年第22期166-168,共3页
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文摘
随着社会不断地发展,对初中生物教学提出了越来越高的要求,思维导图融入初中生物教学中,不仅可以让学生有针对性地进行课前预习、记录笔记以及课后复习,还能让学生加深对生物知识内容的了解,为保障初中生物教学质量的提升打下良好的基础。本文主要以思维导图在初中生物教学中的应用为重点进行阐述,首先分析建立健全初中生生物知识体系,提升学生学习效率、有利于培养学生的思维能力与想象能力、开发学生的潜能、减轻学生学习负担,其次从强化生物实验,提升实践能力、促进学生自主探究,构建完善知识体系、运用导图解题,拓宽学习思路以及构建知识框架,提升核心素养几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
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关键词
初中生物
思维导图
教学研究
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分类号
G0
[文化科学]
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