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高校涉农专业耕读教育—智慧教学模式研究 被引量:1
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作者 林谕彤 朱宇林 +2 位作者 朱艺萍 李东萍 梁芳 《现代农业科技》 2024年第12期217-220,共4页
耕读教育—智慧教学模式是一种新型教育理念,也是一种教学方法,其核心在于将实践教学与理论教学有机结合。本文以耕读教育—智慧教学模式理念为出发点,对于如何构建涉农专业课程体系进行了深入研究,分析了国内外涉农专业课程体系现状,... 耕读教育—智慧教学模式是一种新型教育理念,也是一种教学方法,其核心在于将实践教学与理论教学有机结合。本文以耕读教育—智慧教学模式理念为出发点,对于如何构建涉农专业课程体系进行了深入研究,分析了国内外涉农专业课程体系现状,阐述了涉农专业课程体系建设的重要性,提出了涉农专业耕读教育—智慧教学模式措施,以期为推动涉农专业课程体系构建和人才培养提供参考。 展开更多
关键词 耕读教育—智慧教学模式 涉农专业 课程体系
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思维导图在初中生物教学中的应用研究
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作者 陈璐劼 张永刚 宁芮 《好日子》 2022年第22期166-168,共3页
随着社会不断地发展,对初中生物教学提出了越来越高的要求,思维导图融入初中生物教学中,不仅可以让学生有针对性地进行课前预习、记录笔记以及课后复习,还能让学生加深对生物知识内容的了解,为保障初中生物教学质量的提升打下良好的基... 随着社会不断地发展,对初中生物教学提出了越来越高的要求,思维导图融入初中生物教学中,不仅可以让学生有针对性地进行课前预习、记录笔记以及课后复习,还能让学生加深对生物知识内容的了解,为保障初中生物教学质量的提升打下良好的基础。本文主要以思维导图在初中生物教学中的应用为重点进行阐述,首先分析建立健全初中生生物知识体系,提升学生学习效率、有利于培养学生的思维能力与想象能力、开发学生的潜能、减轻学生学习负担,其次从强化生物实验,提升实践能力、促进学生自主探究,构建完善知识体系、运用导图解题,拓宽学习思路以及构建知识框架,提升核心素养几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 初中生物 思维导图 教学研究
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