让“美”贯穿于作文教学中 ——农村小学作文教学初探

有人说,农村学生比城里学生见识少,生活单调,没啥可 写。其实,农村学生的生活丰富而又特殊:富有乡村气息的学 校生活,美丽迷人的田野山川,讨人喜欢的家禽家畜,颇具特色 的地方文化,日新月异的家乡变化,淳朴勤劳的父老乡亲,愉快 难忘的童年趣事……只是这些东西看多了,久而久之,就习以 为常了。只要教师引导学生深入观察,定会于平常处见诗意,发现蕴含其中的美。

有效运用古诗文提高学生语文素养的实践探究

诗歌是我国文化的结晶,是民族智慧的传承。我国经过了5000年文明的传承,最终呈现给国人浓厚的民族文化。在当今社会,这些诗歌不仅仅能够浸润人们的心灵,启迪人们的智慧,还能够教会人们做人的道理,为人们树立终身学习的理念,奠定生活和工作的基础。在新时期课程改革背景下,要求语文教学不仅仅要让学生掌握相关的知识,更重要的是让学生学习知识之后要具备一定的语文素养。古诗词是语文科目当中的重要内容,所以古诗词是语文教学中十分值得关注的内容,可使千千万万的学子终身受益。进行古诗文教学,要让学生学会欣赏。