小学语文阅读写作一体化的教学措施

对于小学生来说,语文阅读写作训练是必不可少的。这是因为语文阅读写作训练是培养学生表达能力、丰富学生文学知识的重要手段。然而,从当前我国小学语文阅读写作的实际教学情况来看,还存在着一些问题需要解决。在本文中,笔者就将针对小学语文阅读写作一体化的教学措施进行探讨,希望对学生语文课程学习质量的提高有所帮助。

农村小学教学管理困境与突围方式研究

国家一直都在强调教育的重要性，尤其是在新课改提出来以后，素质教育越来越受到重视。由于一系列因素的影响，农村教育实效一直得不到提高。让农村教学适应新课改的要求，帮助农村小学教学管理走出困境是文章主要探讨的话题。

论如何提高小学语文教学的课堂效率

课堂效率是反映教学质量的重要内容,课堂效率越高,教学质量越好,如何在有效的教学时间内尽可能高的提升课堂教学效率一直都是教学工作者不断探索的重要课题。笔者从事语文教学工作近三十年,在漫长的从教路上不断总结教学经验结合教学实际,积极探索新的教学方式来提升课堂教学效率,以满足当前教学要求,本文主要结合小学语文教学来研究如何通过改进教学方式方法来提升小学语文的课堂教学效率,提升学生的语文学习能力,培养学生的语文素养。

新课标下小学语文的个性化作文教学

随着新课程改革的推进,小学语文作文教学理念也发生了变化,既要重视学生写作思想和学习方式的教育,也应加强学生语文全方位能力的培养,培养出具有创造力和想象力的学生。小学语文教师要符合新课程改革的目标,针对目前小学语文作文教学中存在的问题,提出有效的解决措施,改进小学语文作文教学方法。

突破自我

3月的一天,学校邀请专家给师生、家长做了一个以"感恩"为主题的报告会。当天上午,操场上人山人海。升旗台前,学生以班级为单位席地而坐,家长们则坐在自己孩子的后面。在感恩父母环节,专家深情讲述父母养育孩子的艰辛之后,对学生们说:"如果你爱你的父母,请转身拥抱你的父母吧。"学生们纷纷到后面去拥抱自己的家长,场面令人动容。这时我却看到小涛呆坐在原地,心情似乎有些沉重。

教学的回望

在《读写月报·新教育》上读到傅国涌的《他日勿忘化雨功》，对他提到的《过去的小学》萌发了兴趣。没多久，我买了这本书。