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浅谈小学语文阅读教学中品词品句的基本策略 被引量:2
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作者 梁素萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第7期180-181,共2页
小学语文是小学教育中十分重要的一部分,阅读是语文教学中的重中之重。根据笔者的调查以及了解发现,品词、品句是领悟文章精华进行高效阅读的一种有效途径。进行“品词、品句”能够很好地领悟文章的精髓以及作者思想的高度,因此我们... 小学语文是小学教育中十分重要的一部分,阅读是语文教学中的重中之重。根据笔者的调查以及了解发现,品词、品句是领悟文章精华进行高效阅读的一种有效途径。进行“品词、品句”能够很好地领悟文章的精髓以及作者思想的高度,因此我们必须提高学生“品词、品句”的能力。本文将提出自己关于小学语文阅读教学中品词、品句的基本策略,希望能对语文教学有所帮助。 展开更多
关键词 小学语文 品词 品句 策略
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进城务工子弟学校的班级管理策略
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作者 张新梅 《广西教育》 2018年第9期27-28,共2页
本文论述进城务工子弟学校的班主任在班级管理中可采取如下策略:强化"骨干生",用细心传、激、带,发挥榜样引领作用;转化"希望生",用耐心帮、扶、拉,培养学生自信心;感化留守生,用恒心暖、引、融,给予学生父母般的陪伴关爱。
关键词 进城务工子弟学校 班级管理 骨干生 希望生 留守生
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