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题名柳州市青少年减肥行为现状调查
被引量:14
- 1
-
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作者
王萍
覃忠书
韦琳
曾宪柳
严志玲
杨兵华
-
机构
柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
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出处
《疾病控制杂志》
2008年第2期172-174,共3页
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基金
广西自然科学基金项目(桂科自0728240)
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关键词
肥胖症
青少年
问卷调查
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分类号
R195
[医药卫生—卫生统计学]
-
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题名柳州市青少年吸烟现状分析
被引量:4
- 2
-
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作者
王萍
曾宪柳
严志玲
杨兵华
-
机构
柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《疾病控制杂志》
2007年第1期112-114,共3页
-
-
关键词
吸烟
青少年
学生
-
分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
-
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题名柳州市2003年中小学生HBsAg携带状况分析
- 3
-
-
作者
王萍
覃忠书
-
机构
广西柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第9期1753-1754,共2页
-
文摘
[目的]了解中小学生乙型肝炎病毒的感染情况,做好中小学校的卫生保健工作。[方法]采用酶联免疫法检测HBsAg,对辖区101828名中小学生乙肝表面抗原(HBsAg)的携带情况进行调查,并对不同年龄组的阳性率进行对比分析。[结果]中小学生HBsAg阳性率为4.64%,低于卫生部1995年在全国抽样调查结果(9.75%);男生HBsAg阳性率高于女生;各年龄组之间HBsAg阳性率差异也有统计学意义,P﹤0.01。[结论]应加强宣传,提高认识,规范乙肝疫苗接种,加强HBsAg阳性学生的管理。
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关键词
学生
乙型肝炎
卫生调查
-
分类号
R512.62
[医药卫生—内科学]
-
-
题名柳州市农村寄宿制中小学校学生膳食与营养状况
被引量:1
- 4
-
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作者
王萍
谢昌平
韦琳
蓝剑
-
机构
广西壮族自治区柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《职业与健康》
CAS
2013年第17期2139-2141,共3页
-
基金
柳州市科学技术局计划课题"柳州市农村中小学学生生物-社会-环境三层面营养干预策略研究"(项目编号:2013J030416)
广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题"农村中小学校生物-社会-环境三层面营养干预策略研究"(项目编号:Z2013635)
-
文摘
目的了解柳州市农村寄宿制学校学生的膳食营养状况,为开展学生营养干预提供理论依据。方法抽取柳州市农村6所寄宿制中小学校学生6 000名,采用24 h膳食记账和称重相结合的方法进行膳食调查,同时测量学生的身高、体重和血红蛋白含量,评价营养状况。结果柳州市农村寄宿制学校食物品种单一,膳食结构不合理,主要营养素摄取量普遍不足,特别是优质蛋白质、维生素A以及微量元素钙和锌;而食盐摄入严重过量。学生营养不良和较低体重检出率为7.17%和52.32%,贫血患病率为16.39%,除营养不良外,其余均高于全国农村学生平均水平。结论柳州市农村寄宿制学校学生膳食和营养状况不容乐观。营养素摄入量普遍不足,应采取有效措施,促进学生合理膳食,改善其营养状况。
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关键词
膳食调查
营养状况
贫血
寄宿制学生
农村人口
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Keywords
Dietary surveys
Nutritional status
Anemia
Boarding students
rural population
-
分类号
R181.3
[医药卫生—流行病学]
-
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题名柳州市青少年健康危险行为聚集模式分析
被引量:13
- 5
-
-
作者
韦琳
王萍
覃彦香
-
机构
柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期737-740,共4页
-
基金
广西自然科学基金(桂科自0728240)
-
文摘
目的探讨广西柳州市青少年健康危险行为聚集模式及特点。方法采用分层整群抽样方法,于2009年抽取柳州市区3 720名大中学生进行问卷调查,采用样本聚类方法对12种健康危险行为进行聚类分析。结果男女生行为聚集模式分为5组:低危险组男生构成比为34.79%,女生构成比为38.59%;骑车违规高发的中度危险组男生构成比为19.37%,女生构成比为25.65%;饮酒高发的中度危险组男生构成比为27.38%,女生构成比为18.03%;较高危险组男生构成比为9.56%,女生构成比为10.60%;高危险组男生构成比为8.91%,女生构成比为7.13%;男、女生骑车违规高发的中度危险组行为聚集现象不明显,饮酒高发的中度危险组与赌博等行为聚集,较高危险组男生打架、女生焦虑发生率最高,为100%,高危险组男女生均呈现外显行为和内隐行为高度聚集现象;吸烟是女生高危险组的标志性行为,是男生较高危险组、高危险组的标志性行为。结论青少年健康危险行为聚集方式多样,应分别针对男、女生行为聚集特征,分级采取综合干预策略。
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关键词
青少年
健康危险行为
聚集特征
聚类分析
-
Keywords
adolescent
health risk behavior
cluster pattern
cluster analysis
-
分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
-
-
题名柳州市青少年伤害相关行为调查
被引量:8
- 6
-
-
作者
王萍
韦琳
-
机构
广西壮族自治区柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2010年第6期720-721,共2页
-
基金
广西自然科学基金项目(编号:桂科自0728240)
-
文摘
目的了解柳州市青少年学生伤害相关行为的现状,为制定有效的预防措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样法,对柳州市17所大、中学校在校学生4023名进行伤害相关行为发生情况的问卷调查。结果在过去12个月中,被调查学生的伤害发生率为31.15%。0.71%的学生有过自杀计划,25.38%的学生经常因学习压力而感到心情不愉快;6.11%的学生经常被恶意取笑,1.04%经常被索要财物,2.24%经常被排斥在集体活动之外;8.76%的学生过去1a里有4次及以上去过无安全措施的地方游泳;在过去30d里,骑车逆行的占35.6%,闯红灯、乱穿马路的占20.11%,过马路不走人行道的占65.22%。柳州市青少年伤害相关行为的发生率因学校类型、性别不同而存在差异。结论柳州市青少年学生存在多种伤害相关行为。应针对不同学校类型和性别的学生采取相应的措施进行干预,防止或减少危险健康行为的发生。
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关键词
创伤和损伤
自杀
溺水
青少年
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
-
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题名柳州市大中学生健康危险行为变化分析
被引量:3
- 7
-
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作者
韦琳
王萍
覃彦香
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机构
广西壮族自治区柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2011年第8期929-931,共3页
-
基金
广西自然科学基金项目(桂科自0728240)
-
文摘
目的了解柳州市区大中学生健康危险行为变化情况,为制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,分别于2005年和2009年抽取柳州市区4 007名和3 720名大中学生进行问卷调查。结果 2009年比2005年发生率上升的健康危险行为包括骑车违规由31.45%上升至46.31%、在非安全区游泳由21.75%上升至30.83%、因焦虑而失眠由9.56%上升至13.31%、重度饮酒由11.88%上升至13.19%等(χ2值分别为143.65,37.99,26.54,17.84,P值均<0.01)。学生2009年现在吸烟率为13.57%,与2005年13.83%相比,差异无统计学意义。男、女生变化趋势基本一致。结论学生多数健康危险行为发生率上升,少数行为发生率下降或无变化。需进一步制定全面防治规划和相应的策略措施。
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关键词
危险行为
对比研究
学生
-
Keywords
Dangerous behavior
Comparative study
Students
-
分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
-
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题名儿童少年伤害流行病学研究
被引量:2
- 8
-
-
作者
严志玲
-
机构
广西壮族自治区柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2008年第9期1633-1635,共3页
-
文摘
伤害是儿童少年死亡的主要原因之一,它不仅可导致儿童少年死亡、残疾,而且严重影响儿童少年的身心健康、生长发育和学习。伤害比疾病更加常见,后果更加严重,它威胁着儿童少年的健康与生命安全,是当今社会的重要公共卫生问题。无论是发达国家还是发展中国家,伤害已构成青少年死因的首位。
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关键词
儿童少年
伤害
-
分类号
R18
[医药卫生—流行病学]
-
-
题名城乡中学生伤害与心理社会能力缺陷关系
被引量:7
- 9
-
-
作者
韦琳
王萍
覃彦香
-
机构
柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第6期745-749,共5页
-
基金
广西卫生厅自筹经费科研课题(Z2007292)
-
文摘
目的了解广西柳州市城乡中学生伤害与心理社会能力缺陷关系,探讨伤害预防适宜途径。方法采用分层整群抽样方法,于2007年11月对柳州市12所中小学1 517名城市中学生和717名乡村中学生进行问卷调查。结果乡村中学生伤害发生率为30.82%,高于城市的21.09%(χ2=24.58,P<0.01),初中生伤害发生率为30.21%,高于高中生的18.41%(χ2=41.69,P<0.01),男生伤害发生率为29.67%,高于女生的19.79%(χ2=28.86,P<0.01);城市和乡村中学生伤害和心理社会能力缺陷影响因子大致相同,自认更能冒险(城市OR=1.74,乡村OR=1.96)、喜欢表现大胆(城市OR=2.30,乡村OR=3.01)、易被激怒(城市OR=2.54,乡村OR=1.98)、有依赖倾向(城市OR=1.46,乡村OR=1.91)、处理事情倾向于冲动(城市OR=2.10,乡村OR=2.01)等心理社会能力缺陷是城市和乡村中学生伤害发生的危险因素,常被家长禁止做同龄人可做的事、常被家长打骂、亲子交流偏少等家庭因素是心理社会能力缺陷的危险因素。结论伤害发生与学生心理社会能力缺陷密切相关。
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关键词
城乡中学生
伤害
心理社会能力
生活技能教育
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Keywords
urban and rural middle school students
injury
psychosocial ability
life skill education
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
-
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题名城乡中学生吸烟与健康危险行为及心理关系
被引量:6
- 10
-
-
作者
韦琳
王萍
覃彦香
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机构
广西柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第11期1364-1366,共3页
-
基金
广西自然科学基金(桂科自0728240)
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文摘
目的探讨广西省柳州市城乡中学生的吸烟行为现状及其与健康危险行为、心理-情绪障碍因素的关系。方法采用分层整群抽样方法,抽取广西省柳州市1 528名城市中学生和1 213名乡村中学生进行问卷调查。结果 2 741名中学生中,244人吸烟,吸烟率为8.90%;城市学生吸烟率低于乡村学生(P<0.05);城市、乡村男生吸烟率均高于女生(P<0.01);乡村不同年龄中学生吸烟率差异有统计学意义(P<0.01);城市中学生骑车违规、斗殴、非故意伤害、非安全游泳和参与赌博的发生率分别为38.29%,17.08%,46.73%,11.13%和24.74%,分别低于乡村中学生的42.46%,20.61%,50.78%,28.42%和29.68%(P<0.05);城市中学生饮酒和学习压力感的发生率分别为22.84%和28.93%,分别高于乡村中学生的19.13%和25.31%(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果表明,受欺侮、斗殴、参与赌博、饮酒、药物成瘾和焦虑是城市中学生吸烟行为的健康危险行为和心理-情绪障碍影响因素;受欺侮、非安全游泳、斗殴、网络成瘾、饮酒、有自我伤害倾向是乡村中学生吸烟行为的健康危险行为和心理-情绪障碍影响因素。结论健康危险行为和心理-情绪障碍可影响中学生的吸烟行为;城乡中学生吸烟影响因子类型和危险度不同。
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关键词
吸烟
健康危险行为
心理-情绪障碍因素
城乡中学生
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Keywords
cigarette smoking
health risk behavior
psychological-emotional disorder
urban and rural general-middle school students
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
-
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题名青少年健康危险行为现状及干预研究进展
被引量:36
- 11
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作者
韦琳
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机构
柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
-
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第7期933-934,共2页
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基金
广西自然科学基金(桂科自0728240)
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文摘
与婴幼儿和成年人相比,青少年健康问题不是以患病率或死亡率形式表现,而是与行为密切相关。为探讨监控青少年健康危险行为的适宜方法,控制健康危险行为,减少其对青少年时期及其成年后的潜在身心威胁及健康危险行为给青少年后代的负面影响,避免问题行为危及周围人群或造成社会问题,现对青少年健康危险行为流行状况、
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关键词
青少年
健康危险行为
干预
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名中国校外青少年艾滋病易感脆弱性及行为干预研究
被引量:4
- 12
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作者
王萍
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机构
广西壮族自治区柳州市疾病预防控制中心营养与学校卫生科
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出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2012年第6期740-742,共3页
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基金
广西壮族自治区卫生厅计划课题(Z2008381)
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文摘
青壮年为受艾滋病影响的主要人群,在报告的艾滋病病毒感染者中,以20~29岁人数最多,占50%左右[1]。与在校青少年一样,校外青少年处在身心突变、情感依恋和性需求强烈萌发的时期[2],但他们游离于学校教育圈外,比在校青少年面临更多的与毒品和性相关的诱惑或胁迫,既是易受伤害人群,又在艾滋病传播链中起重要作用[1]。本文就校外青少年的艾滋病易感脆弱性和行为干预策略等作一综述。
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关键词
获得性免疫缺陷综合征
疾病易感性
干预性研究
青少年
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
R512.91
[医药卫生—内科学]
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