浅谈学生“问题意识”的培养

孔子说：“疑是思之始，学之端。”它简明扼要地说明了学习是一个不断提出质疑和解决疑难的过程。提倡无论是教师或是学生都应对每一个知识点秉持怀疑的态度，以辩证的思维看问题。只有这样，学生才会在主动探索知识的基础上提出质疑。由此可见，问题与学习之间存在着一种相辅相成、互相促进的关系。如何培养学生的“问题意识”呢？