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柳州市4所小学3-4年级学生心理健康状况的调查分析 |
马梁红
蓝琼丽
田昕
骆桂秀
陈意曼
张小玲
农超英
韦佳成
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《中国临床心理学杂志》
CSCD
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2006 |
9
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2
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柳州市小学三、四年级学生心理健康与其家庭环境的相关分析 |
蓝琼丽
马梁红
田昕
骆桂秀
陈意曼
张小玲
农超英
韦家成
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《中国临床心理学杂志》
CSCD
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2006 |
4
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3
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核心素养下小学英语教学评价的优化方式 |
杨常进
罗婷
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《考试与评价》
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2024 |
0 |
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4
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1781名3~4年级小学生个性特征的比较 |
骆桂秀
马梁红
篮琼丽
田昕
陈意曼
张小玲
农超英
韦佳成
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《中国行为医学科学》
CSCD
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2006 |
3
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5
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小学生心理健康与家庭环境相关性分析 |
马梁红
蓝琼丽
田昕
骆桂秀
陈意曼
张小玲
农超英
韦家成
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《中国健康心理学杂志》
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2007 |
14
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6
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浅谈小学音乐教学的艺术魅力 |
黄海柳
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《中国校外教育》
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2020 |
1
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小学生“偷盗”行为教育方法例谈 |
韦佳诚
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《广西教育》
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2007 |
0 |
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8
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音乐数字资源在民乐欣赏课上的融合应用——以《驯鹿》为例 |
黄海柳
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《中小学数字化教学》
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2023 |
0 |
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9
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利用数学游戏使数学课堂富有童趣 |
邹柔
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《儿童大世界(教学研究)》
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2018 |
0 |
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10
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创建学生诗社 提升校园经典诵读品位 |
卢坚
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《广西教育》
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2008 |
0 |
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“诗化识字教学法”的探索与实践 |
崔洁华
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《小学语文》
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2012 |
0 |
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在美术教学中培养学生创造能力的尝试 |
张峻
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《基础教育研究》
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2001 |
0 |
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适当拓展激发智慧的火花 |
尹娅
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《试题与研究(教学论坛)》
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2020 |
0 |
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重视体验 多元融合——“双减”背景下小学音乐教育课内外一体化模式研究 |
黄樱曲
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《前卫》
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2023 |
0 |
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美术教学中培养学生的创新精神 |
莫姝
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《广西教育》
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2001 |
0 |
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运用管理科学充分调动教职工积极性 |
罗业华
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《人民教育》
北大核心
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1990 |
0 |
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