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尝试 反思 改进——一堂小学数学课的行动研究
1
作者 冯璐媛 《广西教育》 2007年第07A期58-59,共2页
斯腾豪斯认为，所有的课程研究和设计，都是建立在课堂研究的基础上的，而课堂研究在很大程度上依赖于教师的工作。当教师成为研究者，能够批判地考察自己的教学实践，能够理解并改善自己的教学行为，
关键词 行动研究 数学课 小学 课堂研究 课程研究 教学实践 教学行为 研究者
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我与体育课改同成长
2
作者 莫小林 《基础教育研究》 2003年第5期28-29,共2页
关键词 课程标准 体育课教学 小学 师生关系 教学环境 合作学习 课程改革
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培养小学生问题意识的方法
3
作者 林洁 《广西教育》 2004年第05A期45-45,共1页
关键词 问题意识 小学 探究性学习 社会实践活动 学习方式
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一封辞职信的风波
4
作者 韦德秀 孙其华 《人民教育》 北大核心 2004年第15期63-64,共2页
关键词 班主任 小学 学生管理 沟通方式 班干部
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从学生成长日记中摄取教育智慧
5
作者 宗菲菲 刘黔敏 《人民教育》 北大核心 2004年第15期56-59,共4页
关键词 班主任 小学 学生管理 沟通方式 师生关系
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