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大学生心理健康教育的理论与实践探究——评《心理健康教育》
1
作者
安华平
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2016年第10期F0003-F0003,共1页
2011年,教育部下发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,明确指出高校学生心理健康教育课程应集知识传授、心理体验与行为训练于一体,说明了我国越来越重视大学生心理健康教育。大学生是社会的中坚力量,他们的素质关系...
2011年,教育部下发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,明确指出高校学生心理健康教育课程应集知识传授、心理体验与行为训练于一体,说明了我国越来越重视大学生心理健康教育。大学生是社会的中坚力量,他们的素质关系着国家未来的发展,应当进一步完善大学生心理健康教育的方方面面,促进大学生的健康成长。
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关键词
心理健康教育课程
大学生
教学基本要求
普通高等学校
知识传授
高校学生
行为训练
心理体验
原文传递
题名
大学生心理健康教育的理论与实践探究——评《心理健康教育》
1
作者
安华平
机构
柳州职业技术学院心理健康教育中心
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2016年第10期F0003-F0003,共1页
文摘
2011年,教育部下发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,明确指出高校学生心理健康教育课程应集知识传授、心理体验与行为训练于一体,说明了我国越来越重视大学生心理健康教育。大学生是社会的中坚力量,他们的素质关系着国家未来的发展,应当进一步完善大学生心理健康教育的方方面面,促进大学生的健康成长。
关键词
心理健康教育课程
大学生
教学基本要求
普通高等学校
知识传授
高校学生
行为训练
心理体验
分类号
R93 [医药卫生—生药学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生心理健康教育的理论与实践探究——评《心理健康教育》
安华平
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2016
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