高职酒店管理专业“工学交替(4+1)”常见问题分析与对策——以柳州职业技术学院为例

"工学交替"作为职业教育界公认的应用型人才培养途径,近几年在高职酒店管理专业得到了普遍运用。本文分析了"工学交替(4+1)"对酒店管理专业发展的促进作用和"工学交替(4+1)"实施过程中常见问题,提出了加强与经济型酒店的合作,拓宽学生"工学交替"实习岗位;建设经营性实训基地,实现校内"工学交替";建立学生"工学交替"工作档案,使学生看到自己的成长足迹;加强指导教师对学生参与"工学交替"工作的引导作用,提高"工学交替"的稳定性、实效性等提升"工学交替"效能的对策。

构建实训体系 培养技能人才 服务地方经济——谈我院物流管理专业实训体系的建设

目前柳州经济的发展带动了物流产业的发展,柳州已具备加速发展现代物流产业的基本条件。柳州职业技术学院针对柳州物流业发展的特点和潜力,建立了统一规划、协调发展的实训体系,适应了柳州区域经济物流产业的发展,走出了一条高职高专物流专业人才培养的特色之路。

高职物流管理专业课程体系构建的研究与实践

文章结合柳州职业技术学院物流管理专业课程建设的实践，提出了高职物流管理人才培养目标的确立应以岗位（群）需求为导向，课程体系的建立应以能力要求为依据；并在分析人才知识结构和能力要求的基础上，提出了专业课程体系的基本框架。

关于高职电子商务学生客户关系管理能力培养的研究

针对目前高职电子商务学生客户关系管理能力培养方面存在的问题,提出采用网店经营项目教学法,加强学生电子商务客户关系管理能力培养,使学生能够将电子商务理论知识和实际技能结合在一起,培养学生的客户关系管理能力。

适应区域经济发展的物流管理专业师资队伍建设探析

结合柳州区域经济发展的特点,构建一个能主动适应区域经济发展要求的物流管理教育师资队伍体系,是高等职业教育服务地方经济的发展要求。因此,应重点加强教师的专业能力建设;建立教师到企业参观、考察、调研及接受各种培训的制度;在培养、培训的方式上可采取"培养"与"引进"两条腿走路的形式;加大"双师型"教师的培养等。

电子商务环境下客户关系管理系统的绩效评价

综合当前各种客户管理关系绩效的评价方法,从评价主体、评价客体、评价指标、评价方法四个方面构建一种新型的CRM绩效评价体系架构,从多方位评价客户关系管理系统的运营效果及各种效益,为企业实施和应用客户关系管理系统的绩效评价提供理论参考。

产业结构优化促进城市经济功能提升的研究——以柳州市为例

经济功能是城市最主要的功能,产业结构优化会促进城市经济功能提升。在分析柳州市产业结构及经济功能定位后,提出要继续突出制造业主导产业,以主导产业升级带动关联产业发展,提高城市的集聚力和辐射能力;通过培育新的服务业主导产业来促进柳州城市经济功能的完善和提升;以技术创新促进产业结构升级,不断提高柳州的综合经济实力。

产业结构优化促进城市经济功能提升的研究——以柳州市为例

经济功能作为城市的主要功能主要是由城市产业结构决定的．优化产业结构可促进城市经济功能的完善和提升，提升城市在区域经济中的地位和作用。作为广西重要的工业城市和商贸流通中心．柳州市在广西经济的发展中发挥了巨大的作用。在泛北部湾经济区兴起，广西经济发展重心南移，柳州的地缘和交通两大优势逐渐弱化的形势下．柳州提出要通过产业结构的优化和升级来增强柳州市的经济实力．从而促进城市功能的完善和提升．保持并不断提升柳州在区域经济发展中的地位和作用。因此．分析现阶段柳州产业结构的特点．研究产业结构升级促进城市经济功能完善和提升的策略具有很强的现实意义。

高职教育人才培养方案制订思路与步骤——以物流管理专业为例

制订人才培养方案是实施人才培养的重要环节,高职人才培养方案的制订应树立工作过程为导向的理念,制订流程包括:社会调研,专业委员会研讨,典型工作任务分析,构建课程体系。柳州职业技术学院在物流管理专业人才培养方案制订过程中,面向物流企业基层管理岗位群定位培养目标,根据各岗位及流程的要求确定培养规格,从专业能力、方法能力、社会能力三个方面构建物流岗位职业能力体系,并以汽车工业物流为主线构建课程体系。

高职教育《酒店管理》专业课程考核方式改革的探索与思考

目前,高职教育教学改革在多方面已取得大量的成果,但多数高职院校在课程考核方式方面,仍然沿用传统教育的方式,不利于教学改革的进一步推进。柳州职业技术学院为适应高职教育教学改革的需要,在建立以能力考核为核心的教学考核评估制度,改革课程考核方式方面取得了一定的成果。本文以《酒店管理》专业为例,通过分析传统考核方式的不足,提出新的课程考核的指导思想和基本原则,并介绍了该专业在考核方式改革方面所进行的探索和思考。

高职酒店管理专业“工学交替”(4+1)教学模式的探索与实践

加强对半工半读、工学交替人才培养模式的研究,探讨校企合作培养人才的实践环节,建立长效运行机制,是高职教育自身发展、高职学校发展,更是高职学生发展的需要。文章提出良好的专业基础教育、扎实的学生思想工作、稳固的校企合作关系、完善的管理制度和灵活的教学安排是保障高职酒店管理专业"工学交替"(4+1)工作顺利实施的必要条件,并对实施过程进行了反思。

供应链环境下广西汽车制造业精益物流管理现状分析及应用研究

调查了供应链环境下广西汽车制造业在供应物流、生产物流、销售物流和回收物流各环节精益物流管理存在的问题,分析其原因,并运用精益物流管理思想和工具对整条汽车供应链进行优化和流程的完善,从而消除浪费、降低成本,为客户提供满意的物流服务。

发展城市物流 促进广西经济发展

城市是区域的经济中心,城市区域的物流活动通畅与否势必会影响到城市的政治、经济和文化活动,进而对周边区域也产生一定的影响。本文拟从城市的角度出发,分析发展城市物流对城市及区域经济的促进作用,并对广西城市物流的发展提出一些建议。

柳州物流产业的现状与对策

目前物流产业已经成为一国经济发展的一个极其重要的支撑点,柳州不但地方政府日益重视物流产业,而且也具备了加速发展现代的物流产业的基本条件。针对柳州物流业发展的特点和潜力,要充分认识柳州物流存在的问题和自身的优势,借鉴发达地区的经验,更好地发展柳州的物流产业。

柳州发展城市配送物流的问题和对策

城市配送物流是现代物流的重要组成部分,对城市配送物流的研究可促进城市经济发展,提高市民生活质量。文章分析了柳州城市配送物流的发展现状和存在问题,提出了促进柳州城市配送物流发展的对策。

传统职业指导理论简评

传统职业指导理论主要包括两大类:匹配模式和过程模式,本文介绍不同理论流派的发展概况;不同理论流派对职业指导实践的启示:强调人职之间的符合性、强调指导的有效性;以及传统职业指导理论中存在的问题:静态理论与动态社会的矛盾、缺乏对“主体我”的研究。

实施网上开店项目教学，提高高职院校市场营销专业学生职业技能

实施网上开店项目教学,让学生通过组建公司团队,发挥团队协作精神,将学过的市场营销理论知识,结合现代信息处理技术,对市场进行分析、找出目标市场,利用电子商务知识搭建各公司的网上商店,经过一段时间对网上商店的经营后,对网上开店的成果进行汇报。通过这一项目的实施,激发学生学习市场营销和电子商务理论知识的兴趣,培养与人合作、与人交流、信息处理等职业核心能力,提高高职院校市场营销专业学生的职业技能,培养符合网络经济时代企业所需的市场营销人才。

高职院校财务管理探析

通过分析高职院校在快速发展过程中出现的财务管理新问题,从高职院校的筹资渠道、教育成本管理、财务风险防范、和谐财务关系的构建等方面提出了一些建议。

柳州物流发展环境分析

文章从区域经济地理位置、经济发展环境和政策环境三方面进行分析,指出柳州发展物流有着许多有利条件,但同时也存在交通枢纽优势逐渐弱化、距离港、澳和东盟经济热点地区相对较远等不利因素。建议柳州在发展物流的过程中要扬长避短,充分发挥自己的优势,克服劣势。

问题启发式教学在高职管理类专业中的实施

在高职管理类专业中采用问题启发式教学,既有利于高职应用型人才的培养,也有利于学生自学能力的培养和高等职业教育管理类专业学生能力体系的构成。文章分析了高职管理类专业实施问题启发式教学的意义,通过实例具体说明问题启发式教学在高职管理类专业中如何实施,且对实施过程中存在的问题进行思考。