基于以岗导学的铁路高技能人才培养模式探讨——以柳州运输职业技术学院为例

铁路高职院校因铁路而生、依铁路而长，在深厚的行业举办职业教育的历史积淀中，按照岗位能力和素质要求，强化学生职业能力培养，不断彰显着“以岗导学，培养高素质技能人才”的办学特色。

电信市场营销课程任务教学探索——以柳州运输职业技术学院通信技术专业为例

在电信市场营销课程任务教学探索中，应加强现场实践演练，强化校企共建教学模式，通过组织学生参与企业营销活动，一方面促使学生进行市场营销课程的学习，另一方面提升企业的营销业绩，从而进一步建立校企间良好有效的合作机制。

服务行业、面向社会,推动高职教育健康发展——以柳州运输职业技术学院为例

将柳州运输职业技术学院发展与服务行业和社会企事单位紧密相连,在服务中求认可,在服务中求发展,创造显著的社会效益和经济效益,才能得到社会的认可和支持,才能保证高职教育健康、持续的发展。

立足“柳州创造” 深化职业教育改革

职业教育应树立服务发展的思想，根据本地经济发展的实际情况，调整专业设置和结构，满足社会需求，使自身在区域经济发展的进程中做大做强。本文以柳州市为例，对该市的职业教育改革提出了自己的建议。

如何提高交通运输事业单位财务管理水平

交通运输事业单位管理着数额庞大的国有资源,其财务管理水平的高低对于国有资源保值增值、进一步提升交通运输资产的经济和社会效益十分关键。文中结合现阶段交通运输事业单位财务管理的实际情况,重点分析交通运输事业单位财务管理工作实践中的问题所在,在此基础上对加强交通运输事业单位财务管理提出相关建议,以期提高交通运输事业单位的财务管理水平。

运输代理业如何向现代物流业发展

阐述运输代理企业向现代物流业发展，存在缺乏物流人才，信息化程度较低，经营管理模式不适应，企业的诚信度还需市场检验等问题，提出了加快资产重组，企业重构，强化信息化建设和管理，进一步扩展服务功能，提高企业的诚信度等发展的对策。

诚信经营打造运输代理优质品牌

打造运输代理优质品牌，需要加强品牌宣传，建立一支重诚信的营销队伍。重点介绍了柳州南方运输代理公司桂林北分公司，在承办某货主西电东送工程设备中以诚信经营和优质服务为宗旨，在运作过程中坚持互惠双赢，为货主解决货物滞留积压、节省开支，把好卸车和中转运输环节，圆满地完成运输代理，取得货主信任，树起了诚信经营，优质服务的运输代理品牌。

铁路运输代理业如何向第三方物流业发展

论述了影响铁路运输代理业向第三方物流业发展的因素，主要是思想观念落后和难以自主开发市场等问题。对铁路运输代理业向第三方物流业发展的优势进行分析，说明了运输代理业应以全程代理为基础，优化物流资源配置，选准发展第三方物流业的突破口，与大公司结成稳定的伙伴关系，积极向第三方物流业推进。

铁路运输代理业的现状和发展

分析了铁路运输代理业现存的公司规模小、业务范围窄、人员素质低、硬件投入少和信息网络差等问题，阐述了发展运输代理业应从提高认识、形成规模经营、加大硬件投入、提高员工素质、实行网络化经营和扩展业务范围等方面人手，提高运输代理业的竞争能力，最终实现运代业向物流业的转型。

断路器均压电容爆炸原因的仿真分析与研究

用ATP仿真程序模拟了某断路器均压电容器正常操作时爆炸的过程以确定故障原因。断路器重燃过程和电容器击穿过程的模拟通过自动暂态控制开关(TACS)编程实现,3种故障原因的仿真波形图与故障录波图吻合,从而确定故障的真正原因是并联均压电容本身的绝缘缺陷未能承受正常的操作过电压而多次击穿。

用Multisim10提升电子技术实验教学水平

通过实例介绍Multisim10在电子技术验证类实验、设计类实验中的应用,举例说明了Multisim10中虚拟仪器的应用。体现了将计算机仿真软件Multisim10引入电子技术实验教学中,切实提高了电子技术实验教学的水平。

基于工作过程的课程开发要注重方法能力的培养

基于工作过程的课程开发，既要注重技术知识和工作过程能力训练的设计，也要着重融入方法能力培养，体现高等职业教育的特点．高职人才一个重要的特征在于有较强的方法能力。

高职学生人文素质现状调查与分析

调查研究表明,因学生自身因素、学校因素、社会因素的影响导致了高职院校学生人文素养普遍偏低,并尚未引起学校及学生的重视。高职院校应加强对学生自励教育,积极以课程整合、教学渗透、校园文化建设等方式加强学生人文素质培养。

高职院校师资队伍建设策略

1．生涯规划策略 生涯规划管理是西方企业人力资源管理的重要手段，其核心在于以人为本。人与企业和谐发展。高职院校教师管理引进生涯规划策略，目的在于有效抑制学校与教师个体在发展目标整合上的偏差，避免教师丧失工作的主动性、积极性。

高职弱电专业“四以”教学模式的实践与探索

本文探讨了在高职弱电专业实训教学中，如何通过“四以”教学模式，培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

Multisim8在电力电子技术实验中的应用

通过实例介绍了Multisim8在电力电子技术实验中的应用。Multisim8可以实现计算机仿真设计与虚拟实验,设计与实验可以同步进行,实验中所需元器件的种类和数量不受限制,可方便地对电路参数进行修改和调试。与传统的设计、实验方法相比,Multisim8必将成为电气工程设计人员理想的设计工具,也是高等院校电类专业学生必须掌握的工具软件。

病态嗓音特征的神经网络选择

病态嗓音自动检测和评价的关键是有效提取相关的特征,但一般的提取原则是尽可能的把相关特征纳入特征集,其结果就很难避免各种特征的相关和冗余信息,并对随后的识别效率和检测带来负面影响,因此特征优选工作就显得非常重要。本研究对待识别嗓音样本分别提取出两种特征参数(传统声学参数和基于小波变换提出的特征参数)后,利用神经网络分别对这两种特征参数进行了特征选择和优化,并分别对选出的各组特征进行了识别,结果表明基于神经网络的特征选择方法是有效的,从基于小波变换提出的特征中选出的7维特征矢量完全能取代原始特征矢量,并取得了正常95.06%,病态92.85%的识别结果。

基于项目化、模块化的课程设计

针对高职软件技术、电子商务、会计电算化、物流管理等专业的公共应用基础课程——《数据库应用基础》在专业培养目标中的定位与课程目标，基于项目化整合课程教学内容，台阶式的模块化组织课程知识点，并分析课程各级台阶教学的重点内容、难点内容、解决办法及“教、学、做”为一体的教学模式。

论我国高职教育人才培养模式的理论基础

对比部分国家和我国目前高职教育人才培养模式．探讨人才培养的理论基础问题，形成实训基地教学人才培养模式的理论基础．是符合一段时期的高职教育发展的。

职业院校《机械制图》课程建设的实践探索

本文从分析职业院校《机械制图》课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出《机械制图》课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,创新课程评价方法。