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柳林联盛中学初中部:瞄准核心素养培育 构建特色校本课程 |
段金媛
李梓青
张书宏
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《山西教育(管理版)》
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2022 |
0 |
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谈高中数学兴趣的培养——高一数学选修课教学心得 |
张明星
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《东西南北(教育)》
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2017 |
1
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卜子夏“西河设教”辩 |
吕世宏
师瑞萍
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《吕梁高等专科学校学报》
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2007 |
0 |
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浅析以大概念构建为核心的高中生物教学模式 |
邓永利
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《世纪之星—高中版》
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2022 |
0 |
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浅谈美术——美术的分类 |
蔡文峰
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《神州》
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2017 |
0 |
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深度学习背景下高中生物单元整体教学思考与实践 |
邓永利
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2022 |
0 |
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美术作品的创作意图 |
赵磊
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《神州》
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2017 |
0 |
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三角形中的正切 |
陈香琴
张廷生
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《中国科教创新导刊》
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2010 |
0 |
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余弦定理应用举例 |
陈香琴
张廷生
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《数学学习与研究》
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2010 |
0 |
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10
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几个三角函数公式的几何推导法 |
张廷生
陈香琴
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《数学学习与研究》
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2010 |
0 |
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求三角形面积六法 |
张廷生
陈香琴
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《中国科教创新导刊》
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2010 |
0 |
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学校文化建设之管见 |
张凤山
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《山西教育(管理版)》
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2011 |
1
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构建学生自我教育机制 |
张凤山
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《山西教育(管理版)》
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2010 |
0 |
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如何处理“同一概念,不同界定”的问题——以《发达的古代农业》一课为例 |
赵建文
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《中学历史教学》
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2018 |
0 |
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