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题名人本管理理念下的学校管理探微
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作者
戴责忠
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机构
吉林省柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期206-207,共2页
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文摘
在学校进行发展的过程当中,对于学校的管理工作是非常重要的一项工作,与此同时,这也是能够有效的确保学校可以得到非常好的发展非常重要的一项有效的途径以及手段。在现阶段当中对于学校进行管理的过程当中,为了可以有效的符合教学改革的实际要求,学校相关的管理人员一定要对人本管理的理念能够有一个比较充分的认识,并且一定要清楚的认识这一管理的理念基础上进一步的采取有效的措施使人本化学校的管理能够得到有效的实现,可以比较好的推动学生整体的进行发展。本篇文章就就对于人本管理的理念下对于学校的管理工作进行了简单的研究,希望能够给相关的工作人员提供一定的帮助。
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关键词
人本管理理念
学校管理
管理工作
教学改革
管理人员
工作人员
人本化
学生
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名小学实践课程教育教学工作研究
被引量:2
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作者
夏玉梅
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机构
柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《小学科学》
2016年第12期168-168,共1页
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文摘
做好小学生实践课程教育工作功在当代,利在千秋,它不仅是确保中华传统文化和美德持续延续下去的关键,也是社会进步和历史发展的必然选择.当前,我国正处于快速发展、快速变革、快速转型的关键期,从孩子抓起,做好实践课程教育工作是至关重要的.
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关键词
实践课程
教育教学工作
小学生
中华传统文化
课程教育
社会进步
教育工作
历史
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分类号
G652.3
[文化科学—教育学]
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题名略谈新时期提升小学德育工作实效性的策略
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作者
戴贵忠
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机构
柳河县驼腰岭镇学校吉林通化
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出处
《成功》
2017年第15期66-66,共1页
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文摘
目前,随着新课程改革工作的有效开展,新时期提升小学德育工作实效性的策略,逐渐成为小学德育工作开展的重要内容之一。新时期提升小学德育工作实效性的策略探究,有利于德育教育工作更加全面、有效的开展下去。德育教育教学工作的开展,是提升小学生道德品质的基本前提,对于学生未来的发展,发挥着至关重要的影响。本文将简要分析,新时期提升小学德育工作实效性的策略方面的相关内容,旨在完善小学德育教育工作中存在的问题,促使其可以顺利、有效的开展下去。
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关键词
小学
德育工作
实效性
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名论阿Q的形象
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作者
蒋金财
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机构
吉林省柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《新课程》
2016年第34期233-233,共1页
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文摘
阿Q是鲁迅塑造的一个非常成功的艺术形象。阿Q这一形象不仅在中国有着广泛而深远的影响,在全世界范围内也影响颇大。阿Q这一形象具有典型的时代特征、阶级特征。从阿Q出身、精神胜利法、革命等方面加以阐述。
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关键词
精神胜利法
革命
忧国忧民
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何培养幼儿自理能力及生活习惯
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作者
陈汉霞
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机构
吉林省柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第38期0228-0228,共1页
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文摘
生活能力培养是幼儿成长发育的一个必不可少环节,并且幼儿阶段养成良好的自理能力和生活习惯,对于幼儿的健康成长也是极其重要的。所以广大幼儿教师在工作过程中应该重点培养幼儿的生活能力,养成良好的生活习惯,从而使幼儿更加健康愉快的成长。基于此,本文针对幼儿生活习惯和自理能力的培养进行探索和分析,希望可以为幼儿在该阶段的成长提供一定的帮助。
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关键词
幼儿
自理能力
生活习惯
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈农村幼儿园留守儿童的教育问题
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作者
陈汉霞
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机构
吉林省柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《好日子》
2019年第24期240-240,共1页
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文摘
随着社会的不断发展,农村幼儿园留守儿童的教育问题也逐步出现在人们的视野当中,成为了当下社会和国家所关注的热点问题。作为时代发展下的弱势群体之一,留守儿童所面临的生活环境和教育环境都相对恶劣,在这个背景下,有必要针对农村幼儿园留守儿童的教育问题进行分析,并找出帮助幼儿园留守儿童健康成长的教育策略,本文对此进行分析,希望可以为农村留守儿童的教育提供一定的参考。
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关键词
农村留守儿童
阳光教育
教学对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈在农村小学教学中有关语文阅读教学的几点思考
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作者
张淑华
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机构
吉林省通化市柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期221-221,共1页
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文摘
小学语文阅读教学是小学语文学科的重要组成部分,尤其是在广大的农村,要不断提升学生的阅读质量,提高学生的阅读能力,这有助于学生今后的学习与发展。但是长久以来,农村小学语文阅读教学现状不容乐观,本文就对此进行分析,提出一些有效的应对策略。
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关键词
农村小学
语文阅读教学
途径与分析
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分类号
G
[文化科学]
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题名提升小学数学课堂教学效果的策略研究
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作者
陈永莲
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机构
柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《小学科学》
2016年第12期106-106,共1页
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文摘
本文以小学数学课堂教学效果的提升为研究主题,通过对当前困扰小学数学课堂教学效果三点主要原因的分析,提出了提升小学数学课堂教学效果的相关策略,希望对行业内专家和学者有所启发和帮助.
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关键词
课堂教学效果
小学数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学班主任的管理工作
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作者
张忠秀
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机构
吉林省柳河县驼腰岭镇学校
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出处
《天天爱科学》
2016年第16期85-85,共1页
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文摘
小学的班级管理是一门综合性很强的工作,管理中要协调学生、教师和家长的关系就离不开有效的沟通方法。为此小学班主任在班级管理中就要积极的学习和运用多样化的沟通技巧,营造良好的班级环境,鼓励学生的个性化发展,从而提升班级工作的质量和效率。
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关键词
小学
班级管理
沟通技巧
质量
效率
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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