要重视解决数学差生问题

强调重视数学差生问题 ,剖析了产生数学差生的一个重要原因 ,并指出了解决的途径 .

非自治单种群n-斑块扩散模型的全局吸引性

在保证单种群n-斑块扩散系统一致持续生存的条件下,给出了根据比较原理判别此系统全局渐近稳定的判断准则。

离散广义系统的鲁棒正实性分析

研究了具有线性分式形不确定性离散广义系统的鲁棒正实性问题 .利用线性矩阵不等式给出了不确定性离散广义系统二次容许且严格正实的充分条件 .

关于复Fuzzy值函数级数一致收敛的几点注记

在给出复Fuzzy值函数级数及其一致收敛的概念的基础上,讨论了复Fuzzy值函数级数的一致收敛的一些补充判别法则.

稻田疣草消长规律研究初报

防除稻田疣草用26%通科水剂200 /667m2茎叶喷雾,防除效果可达90%以上。

浅谈中职计算机教学

本文阐述了在计算机教学中如何培养学生学习兴趣和思维能力,并利用网络实施和任务驱动法教学,融合良好的教学方法,实行有效的中等职业学校计算机教学。

浅谈教育教学中的发散思维

"创新"是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。创新过程就是创造性劳动的过程,没有创造就谈不到创新。人类要生存、要发展就必须创新.如何培养大批具有创新能力的人材是我们教育战线面临的至关重要的问题。

关爱在“希望生”转化中的重要作用

希望生，就是我们常说的“差生”“问题生”“后进生”……，这些学生的出现，究其原因一是学习压力大，教师只关心学生成绩，不注意做学生的思想工作。二是学生心理压抑，家长责任心差，三是社会环境影响。针对“问题学生”，作为教师一定要负起责任来，让他们在更多的关爱中转化、进步、成长。

在阅读中积累 在训练中提高

如果我们把语文学习看作是一场赛跑，那么阅读能力的大小往往决定着同学们最终所获得的名次的高低。我们的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。苏霍姆林斯基曾经说过：“学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读可以使我们的视角更广阔，思维更敏捷，思想更深刻，阅读能力不是天生的，它可以通过后天训练来提高。因此在高中语文阅读教学中，扩大阅读量，达到阅读能力从量变到质变的积累，是非常关键的一种方法。

计算机机房从封闭到开放的必要性

一般的计算机机房通常采用专人专管、计划性上机、封闭式运行的方式进行管理，这种方法在计算机技术飞速发展的今天已经不能更好地满足教学改革的需要。为此，计算机管理办公室正在着手进行计算机机房管理从封闭式到开放式的改造工作，本文正是针对这方面工作的规划与建设做了必要的论述和探讨。

提高职计算机公共机房使用效率的方法及经验

本文通过作者多年的公共机房管理，总结了如何提高公共机房使用效率的一些经验，以便于公共机房管理者有所借鉴。

不要听风就是雨

2002年2月20日(正月初九),在民间并没有民风民俗可讲究的.但是黄昏时分柳河镇内却突然响起了阵阵鞭炮声,并且很快变得密集起来.晚上6-8点钟鞭炮声更是响成一片,且家家红烛摇曳,有不少人在十字路口烧纸,代销店里的桃罐头也成了紧俏品.柳河镇内及周围的乡镇鞭炮脱销了,红烛卖光了,镇内不少代销店年前压的货很快就被如潮而至的人们抢购一空,鞭炮批发商成了经销商翘首盼望的财神,人们争相把钱交到店老板手上,焦急地等待取货……直到深夜十一、二点,鞭炮仍不时地在沉寂的夜空中炸响.

浅谈课堂练习

在数学教学中,课堂练习是不可缺少的重要组成部分。它可以使教师更好地发挥主导作用,及时发现和纠正学生的错误;它是对学生进行严格训练基本技能的有效措施和手段;它有利于学生牢固掌握旧知识,消化和巩固新知识;它有利于培养学生的独立工作能力,发展学生的智力和创造力。教师对课堂练习的目的要明确,练什么,什么时间练。

谈电教课题研究的考察与反思

目前，电教课题的研究大多采用行动研究的方法。除注重计划的拟定、行动的开展两个环节之外，还要认真抓好考察与反思两个环节。