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校园几何
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作者 戈杰 《福建基础教育研究》 2005年第Z1期80-80,共1页
数学老师说:“点组成了线,线构成了面,面构成了体,体是一个最高的境界。”点周围的一切都是那么的陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的声音。刚刚踏进这所学校大门的我被陌生包围,看到校园里来来往往的人,各自都在忙碌着什么,我感到分外... 数学老师说:“点组成了线,线构成了面,面构成了体,体是一个最高的境界。”点周围的一切都是那么的陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的声音。刚刚踏进这所学校大门的我被陌生包围,看到校园里来来往往的人,各自都在忙碌着什么,我感到分外孤独。这个时候的我是一个小小的点,悄悄地落在学校的某一个角落。 展开更多
关键词 学校 数学 境界 几何 构成 孤独 老师 面孔 声音 包围
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信息技术环境下的生物教学案例——《探究酒精对水蚤心率的影响》
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作者 童壮 《广西教育》 2004年第03A期14-15,共2页
关键词 信息技术 生物教学 教学案例 初一 北师大版 “探究酒精对水蚤心率的影响” 科学探究 教学重点
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运用现代教育技术 优化数学课堂教学
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作者 魏冬红 《广西教育》 2004年第03A期19-19,共1页
关键词 现代教育技术 课堂教学 数学 素质教育 教学内容 分层教学 小学
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利用网络教学环境 培养学生的创新能力
4
作者 沈杏 《广西教育》 2004年第03A期16-17,共2页
关键词 网络教学 教学环境 创新能力 小学 语文教学 教学资源
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运用“动像”,数形结合,促进两种思维的发展
5
作者 许林燕 《广西教育》 2004年第03A期20-20,共1页
关键词 数形结合 小学 数学教学 教学手段 动手操作 形象思维
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谈谈课改的几个问题
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《基础教育研究》 2003年第5期24-25,共2页
关键词 初中 课程改革 校本课程开发 校本培训 多元评价
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