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《幼儿园教师专业标准》说明 被引量:1
1
作者 庞丽娟 刘占兰 《今日教育(幼教金刊)》 2012年第2期10-11,共2页
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地学前教育三年行动计划的纷纷出台,大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。
关键词 专业标准 幼儿园 教师 学前教育 教育改革 教育事业 国务院 风景线
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浅谈新闻稿件组织模式的创新 用“中文新闻信息置标语言"标准开创新的多媒体新闻稿件组织模式
2
作者 黄菁 《中国传媒科技》 2005年第10期43-45,共3页
当前,信息产业的转型已经波及新闻传媒行业,新闻用户的主体需求逐渐从阅读新闻转向咨询服务、数据深入挖掘和多元化的个性化服务."中文新闻信息置标语言"标准是主要研究用于新闻信息组织、管理、存储和发布使用的与国际接轨... 当前,信息产业的转型已经波及新闻传媒行业,新闻用户的主体需求逐渐从阅读新闻转向咨询服务、数据深入挖掘和多元化的个性化服务."中文新闻信息置标语言"标准是主要研究用于新闻信息组织、管理、存储和发布使用的与国际接轨、又有中国特色的多媒体新闻信息标识语言标准,它推动了多媒体新闻在国内新闻行业的应用.随着科技的进步,社会经济的发展,报刊、杂志、广播、电视等传统媒体之间的渗透已成为不争的事实.因此,在新闻报道领域运用多媒体新闻信息格式是大势所趋. 展开更多
关键词 多媒体新闻 中文新闻信息 语言标准 置标语言 稿件组织 创新 个性化服务 与国际接轨 传媒行业 信息产业
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实施新闻技术标准 推动新闻资源整合
3
作者 刁毅刚 金昉霞 《中国传媒科技》 2004年第9期31-33,共3页
关键词 新闻资源整合 新闻业务改革 新华社 通讯社 社长 新闻信息 报刊 技术标准 改革发展 市场经济条件
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教育质量国家标准及其制定
4
《师资建设(双月刊)》 2015年第6期23-34,共12页
《教育规划纲要》提出,“制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系”,把“提高教育质量作为教育发展的核心任务”。这标志着我国教育从规模扩张向内涵发展的战略转型,也是世界多国教育发展到较高水平的重要特征。那么,什么... 《教育规划纲要》提出,“制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系”,把“提高教育质量作为教育发展的核心任务”。这标志着我国教育从规模扩张向内涵发展的战略转型,也是世界多国教育发展到较高水平的重要特征。那么,什么是教育质量标准?教育质量标准的发展经历了一个怎样的历程?教育质量标准怎样引领着教育改革发展的进程?制定和实施教育质量标准有什么国际经验可以借鉴?基于这些问题,本文阐述了教育质量标准的内涵和外延,分析了国际教育质量标准发展的阶段性特征和发展动力,提出了我国教育质量国家标准及其制定应该遵循的原则和实施的建议,以期推进我国教育质量标准的研制工作。 展开更多
关键词 教育质量保障体系 国家标准 教育质量标准 教育发展 内涵发展 国际经验 教育规划 战略转型
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推行ISO14020系列国际标准 促进中国涂料行业发展
5
作者 夏青 《广东建设信息(建材专刊)》 2004年第10期57-57,共1页
9月19日,国家“十五”科技公关项目《ISO14020国际标准》课题组、中国商品学会、中国涂料工业协会联合在京举行新闻发布会,宣布涂料行业8家企业通过ISO14020环境标志国际标准验证,获得由中国商品学会颁发的证书。
关键词 中国商品 涂料行业 企业 国际标准 推行 发展 涂料工业 ISO14020 环境标志 课题组
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什么是教育质量标准
6
《师资建设(双月刊)》 2013年第4期84-85,共2页
一、教育质量标准的内涵 教育质量标准是一定时期内为实现既定教育目标而制定的教育质量规范。但怎样理解和解释其具体内涵,不同利益相关者却有不同的理解,从而使教育质量成为一个非常复杂的概念。
关键词 教育质量标准 利益相关者 质量规范 教育目标 内涵
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正畸疗效主、客观评价方法的有效性 被引量:17
7
作者 宋广瀛 姜若萍 +11 位作者 张晓芸 刘思琦 于潇楠 陈青 翁萱蓉 五味子 苏红 任翀 单儒楷 耿直 许天民 建立中国正畸疗效评价标准课题组 《北京大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期90-97,共8页
目的:探讨69位中国正畸专家对108例正畸完成病例疗效的主观判断结果与牙牙合模型及头颅侧位片客观测量结果的相关性,筛选重要的客观测量项目,并建立主、客观判断的回归模型。方法:从全国6所正畸院校2006年7月至2008年8月治疗完成的2 38... 目的:探讨69位中国正畸专家对108例正畸完成病例疗效的主观判断结果与牙牙合模型及头颅侧位片客观测量结果的相关性,筛选重要的客观测量项目,并建立主、客观判断的回归模型。方法:从全国6所正畸院校2006年7月至2008年8月治疗完成的2 383个病例中,随机抽取108个病例作为样本。将样本的治疗后牙牙合模型和头颅侧位片作为主、客观评价材料,由69位中国正畸专家对样本的疗效水平进行主观评价,通过治疗标准指数(peer assessment rating,PAR)和美国正畸专家认证委员会-客观评分系统(American board of orthodontics-objective grading system,ABO-OGS)两种方法对样本的牙牙合模型进行客观测量,采用自主研发的二维头影测量软件对样本的头颅侧位片进行客观测量。以专家主观评价的均值作为因变量,客观测量结果作为自变量,通过Pearson相关分析和多元线性回归分析,建立回归模型。结果:与主观评价结果相关性最高的牙牙合模型资料客观测量项目为ABOOGS的牙合关系,相关系数为0.655(P<0.01),其次是PAR的覆盖,相关系数为0.525(P<0.01)。与主观评价结果相关性最高的头颅侧位片客观测量项目为下切牙的唇倾度,相关系数为0.446(P<0.01),其次是下唇的突度,相关系数为0.436(P<0.01)。多元线性回归分析结果中纳入回归方程的项目为ABO-OGS的排列、ABO-OGS的牙合关系、ABO-OGS的邻牙接触关系、L1/NB(°)、PAR的覆盖、SNB(°)、ABO-OGS的牙合接触、U1/SN2(°)和PAR的中线,回归方程的R2为0.72。结论:本回归模型能够有效地反映69位中国正畸专家对108例正畸患者疗效水平的主观评价金标准,从而客观地评判中国正畸治疗的疗效水平。 展开更多
关键词 错牙合 正畸学 治疗结果 回归分析
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追寻“器”“道”相合的美术教育 被引量:6
8
作者 尹少淳 《江苏教育(中学教学)》 2015年第3期62-62,共1页
"审美人生教育"立足美术本位,致力于追寻"器""道"相合的美术教育,帮助学生提高对形式美的感受力,培育创造能力,获得审美提升,陶冶审美情操。
关键词 美术教学 “器”“道”相合 审美人生
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以老年人为本进行人性化设计 被引量:2
9
作者 郭旭 《城市开发》 2014年第7期36-36,共1页
历经三年的时间,在住建部、民政部和全国老龄委高度重视下,特别是在中房协老年住区委员会的关心和具体指导下,我们已经顺利完成《养老设施建筑设计规范》(以下简称《规范》)的编制任务,并从今年5月1日起开始设施.在《规范》编制过程中... 历经三年的时间,在住建部、民政部和全国老龄委高度重视下,特别是在中房协老年住区委员会的关心和具体指导下,我们已经顺利完成《养老设施建筑设计规范》(以下简称《规范》)的编制任务,并从今年5月1日起开始设施.在《规范》编制过程中,课题组考虑各类老年人特点,为老年人提供居住、生活照料、医疗保健、文化娱乐等方面的服务,按照这些服务内容和服务等级进行分类和设计. 展开更多
关键词 人性化设计 老年人 建筑设计规范 养老设施 编制过程 服务等级 医疗保健 文化娱乐
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让想象力在故事教学中流淌——故事Flying High教学所感
10
作者 霍文保 《英语学习》 2014年第1X期28-29,共2页
"英语故事教学,应成为教师的一种教育理念,从愉快教学、有效教学的角度审视教学的内容。故事教学,要给学生留出空间,发挥想象力,尊重和呵护学生的思考。还应利用好故事这个载体,使故事活动成为英语课堂教学中一门别具一格的教学艺... "英语故事教学,应成为教师的一种教育理念,从愉快教学、有效教学的角度审视教学的内容。故事教学,要给学生留出空间,发挥想象力,尊重和呵护学生的思考。还应利用好故事这个载体,使故事活动成为英语课堂教学中一门别具一格的教学艺术。"故事Flying High选自外语教学与研究出版社出版的《X计划》系列故事。讲述的是女孩Cat和男孩Tiger比赛的故事。Cat借助蜻蜓,Tiger借助飞行器,发生了一些有趣的事情。故事书配有生动的图片,在一定程度上降低了阅读困难,并吸引了学生的兴趣。同时,故事跌宕起伏、充满了悬念,能满足学生的好奇心、求知欲望。教学设计应该基于学生的需求。 展开更多
关键词 FLYING TIGER 阅读困难 教育理念 阅读技能 语言素材 无意注意 设疑 分角色朗读 堂课
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落实艺术新课标的重要观念刍议
11
作者 王大根 《中国中小学美术》 2023年第7期3-9,共7页
《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(后简称为“新课程方案”与“新课标”)的印发标志着我国基础教育全面进入核心素养时代。然而,观念是行动的灵魂,传统知识本位教育观根深蒂固,如果不理解核心素养... 《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(后简称为“新课程方案”与“新课标”)的印发标志着我国基础教育全面进入核心素养时代。然而,观念是行动的灵魂,传统知识本位教育观根深蒂固,如果不理解核心素养的观念与方法,仍会“穿新鞋,走老路”。 展开更多
关键词 核心素养 义务教育课程 新课程方案 知识本位 新课标 基础教育 观念与方法 教育观
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69名正畸专家对正畸疗效满意度主观评价的研究 被引量:6
12
作者 宋广瀛 赵志河 +7 位作者 丁寅 白玉兴 王林 贺红 钱玉芬 李巍然 许天民 《中华口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期134-138,共5页
目的 分析多名正畸专家对正畸治疗后各种临床资料主观评判结果,深入探讨各种单一资料的相关性及其在组合评价中所占比重,以期为正畸疗效客观评价指标的建立提供参考.方法 以院校和安氏分类作为随机抽样的分层因素,利用计算机产生的伪随... 目的 分析多名正畸专家对正畸治疗后各种临床资料主观评判结果,深入探讨各种单一资料的相关性及其在组合评价中所占比重,以期为正畸疗效客观评价指标的建立提供参考.方法 以院校和安氏分类作为随机抽样的分层因素,利用计算机产生的伪随机数表,从全国6个口腔医学院校正畸科近5年完成的2383例病例中,随机抽取108例作为样本.将样本治疗后模型、头颅侧位X线片和面像作为研究资料,以安氏分类作为随机分组的分层因素,采用计算机产生的伪随机数表将108例病例随机等分为9组.从全国各地邀请正畸专家69名,依据治疗后的各项临床资料或多项资料组合,对每组12例病例的疗效满意度进行排序,并对疗效进行满意和合格判断.结果 相关性方面:模型+头颅侧位X线片(M+C)和模型+面像(M+P)的结果与模型+头颅侧位X线片+面像(M+C+P)结果的相关系数>0.950.单独评价M与单独评价P、C的相关系数均为0.300左右;单独评价P和单独评价C的相关系数为0.505.权重方面:建立单一资料与组合资料评判结果的回归模型如下:M +C =0.782M +0.308C -0.150,M+P =0.804M +0.233P-0.091,M+C +P=0.764M+0.243P +0.131C-0.291.3个模型的r2均>0.9.结论 进行正畸疗效评价时,纳入头颅侧位X线片和面像是必要的,采用结合各种单一资料的评判手段能有效地反映组合资料的评判结果,模型与头颅侧位X线片或模型与面像的组合均可全面反映3种资料组合判断的结果. 展开更多
关键词 治疗结果 结果评价(卫生保健) 正畸学 相关分析 回归分析
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高师美术技法课教学方法的研究 被引量:2
13
作者 王大根 《艺术教育》 2008年第1期5-8,共4页
改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心任务之一,也应成为高师改革的核心任务。文章以素描课、色彩课教学实验为例,探讨自主学习、合作学习、研究性学习、做中学等教学方法在高师美术技法课中运用并提高教学质量的可能... 改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心任务之一,也应成为高师改革的核心任务。文章以素描课、色彩课教学实验为例,探讨自主学习、合作学习、研究性学习、做中学等教学方法在高师美术技法课中运用并提高教学质量的可能性,让师范生成为能适应新课程的初步的“研究型教师”。更重要的是让师范生亲身经历体验各种新的教学方法及其优越性,能更好地适应基础教育新课程改革的形势。 展开更多
关键词 美术技法课 教学方法 基础教育课程改革 新课程改革 研究性学习 研究型教师 学习方式
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难说"Bye-Bye"——一个艺术教育工作者的思考 被引量:1
14
作者 尹少淳 《艺术教育》 2004年第6期12-13,共2页
如今,周围说“Bye-Bye”的人越来越多,说“再见”的人越来越少,我却一直坚持说“再见”,不说“Bye-Bye”,只要对方说的是中文,我就坚持用“再见”应对“Bye-Bye”。
关键词 艺术教育工作者 民族文化 文化交流 视觉文化 民族主义
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初中科学课程内容选择和整合探究
15
作者 李家清 王雅 《中学地理教学参考》 北大核心 2001年第1期4-8,共5页
关键词 科学课程 初中科学 综合化 课程内容 探究 传统课程 综合科 基本目标 趋势 整合
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生命之重与生命之轻——教师职业发展历程中的新体会
16
作者 李煜晖 《中国教师》 2020年第9期22-25,共4页
2016年教师节,《中国教师》杂志发起一项寻找"新锐教师"的活动,其中有一篇对我的专访,经编辑整理,题目定为"学者型教师:向思想的深邃处砥砺前行"。转眼四年过去,杂志又来约稿,作为跟踪回访,让我谈谈职业发展的新情... 2016年教师节,《中国教师》杂志发起一项寻找"新锐教师"的活动,其中有一篇对我的专访,经编辑整理,题目定为"学者型教师:向思想的深邃处砥砺前行"。转眼四年过去,杂志又来约稿,作为跟踪回访,让我谈谈职业发展的新情况、新思考,以期给读者新的启迪。 展开更多
关键词 学者型教师 四年 编辑整理 砥砺前行 约稿 职业发展历程 新体会 教师节
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