由科技接受理论看网络学习社群创新扩散因素

管理学大师Drucker指出,学习与教学采用新科技,是使经济有高度竞争力的一个前提条件。然而有了前提条件,并不保证成功,其关键在于创新,创新是任何组织往前推进的动力来源,更是保有竞争优势的关键。社群是藉由参与者创造及分享信息给其他人来达到彼此了解的过程。网络学习社群以网络为沟通介面,为一种新的科技创新媒介。以文献分析来探讨科技创新传播的相关理论与整合型科技接受方式,希望藉由分析科技接受方式间的关键特性,找出影响学习社群创新与分享的因素。