突发公共卫生事件背景下高校网络舆情治理研究

突发公共卫生事件网络舆情的复杂性更高、危害性更大、煽动性更强,良莠不齐的信息散布直接混淆师生视听、影响师生生活。价值观尚未成型的大学生容易被不当舆论左右思想或被别有用心的人利用,从而成为潜在的受害者,甚至使成为不良信息的传播源。高校是培养社会主义接班人的主阵地,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领舆情,未雨绸缪构建舆情防范机制、舆情管理机制、舆情保障机制,不断夯实主流意识形态的主导地位,为营造明朗和谐的校园空间保驾护航。

生命系统理论下高校毕业生就业系统研究

在自主择业的高校毕业生就业制度下,高校毕业生就业工作系统对于大学生就业的作用日益明显。从生命系统理论出发,通过构建高校毕业生就业系统,并在充分分析系统内部各功能子系统运行过程的基础上,剖析高校毕业生就业系统的基本特点,从而对大学生就业工作改革路径提出建议。

微博在高校思想政治教育中的优势及其运用

随着微博在高校大学生中的迅速普及和应用,微博已经逐渐改变了他们的生活方式和思想行为。因此高校思想政治教育工作者应重视微博在工作中的优势体现,坚持相应原则,创新现有的方式方法,从而适应"微博"时代对高校思想政治教育提出的新要求。

适应知识经济变革需要的高校人才培养规格探析

知识经济的关键是人才。本文从知识经济时代对人才培养规格的要求,以及传统的人才培养规格已不适应新时代的需求,提出了应从高等教育观念、高校人才培养模式、教学内容、教学方式和教育评价体系四方面入手实现高校人才培养规格的变革。

校园文化之博客文化建设探析

博客文化是一种以网络为平台,博客为载体,以交流、共享为目的,融合了现代社会的价值观念和生活观念而形成的一种网络文化。博客在高校校园中的使用和推广还处于初始阶段。高校博客文化的内涵包括:博客的基本文化、博客的自律文化、博客的教育文化、博客的多元文化和博客的时代文化。健康、和谐、自律与创新的博客文化将与高校的校园文化建设融为一体。

“强三性”背景下高校志愿服务探究——以西安邮电大学为例

本项目以西安邮电大学为例,旨在探索高校青年志愿者服务过程中,如何在“强三性”基础上,结合学校办学优势,专业特点,在做好现有志愿服务项目的基础上,积极与所在辖区政府、学校周边社区取得联系,拓展线上服务形式,打造本校志愿服务品牌,将“立足西邮,服务社会”落到实处,创新学校青年志愿者服务工作新思路,同时在志愿服务中弘扬劳动精神,加强新时代高校劳动养成教育。

对新疆高校硕士研究生思想政治教育的调查与思考——以乌鲁木齐高校为例

探讨了高校硕士研究生思想政治教育的必要性,通过调查问卷对新疆高校硕士研究生思想政治教育状况进行调查,分析新疆高校硕士研究生思想道德状况及存在的主要问题,并提出相应的对策。

厦门城市职业学院(厦门开放大学)组织师生深入学习习近平总书记来闽考察重要讲话精神和“致厦门大学建校百年”贺信精神

4月15日,厦门城市职业学院(厦门开放大学)党委副书记、校长唐宁主持召开党委中心组集体学习扩大会议,深入学习领会习近平总书记来闽考察重要讲话精神和"致厦门大学建校百年"贺信重要精神。部分学校领导、各部门主要领导、各院系党政主要领导、民主党派代表、教师代表、博士代表和学生代表参加了此次集体学习并发表学习感言。

《中国教育报》头版头条报道我校文旅扶贫工作

12月12日,《中国教育报》在头版头条以《唤醒贫困村的“沉睡”资源——厦门理工学院文化旅游创意扶贫纪实》为题,专题报道了我校文化产业与旅游学院团队通过深挖乡村历史文化资源,进行量体裁衣式文旅创意产业开发,助力乡村脱贫致富的典型经验。2020年是脱贫攻坚决胜之年,为打赢教肓脱贫攻坚战,在教肓系统营造创先争优、担当作为的氛围,《中国教育报》推出“决胜全而小康决战脱贫攻坚打赢教育脱贫攻坚战典型报道”,重点报道教育系统在高质量打赢脱贫攻坚战中涌现的重大典型经验,在全国精心遴选了9个点进行深入采访报道,我校文旅扶贫工作是其中之一。

我校主要领导带队走访集美区委区政府

为扎实推进学习贯彻“习近平总书记致厦门经济特区建设40周年贺信重要精神”走深走实,全方位融入并服务厦门“努力率先实现社会主义现代化”建设进程,2月24日下午,我校主要领导走访集美区委区政府,就进一步推动校地深度合作进行深入交流探讨。希望通过走访交流,更多地了解集美区对学校的所需所愿,进一步明晰深化区校合作的方向和路径,进一步提升学校服务地方经济社会发展的能力和水平。

定位“闽西南”:服务厦、漳、泉、龙四地发展建设 我校出台《服务闽西南产业发展行动纲要》

2015年1月，我校主动呼应福建经济社会发展需要，结合学校学科优势，出台了《厦门理工学院服务闽西南产业发展行动纲要（2015—2018年）》。根据这一行动纲要，我校将服务区域定位在“闽西南”，将主动走进厦门、漳州、泉州、龙岩四地的科技和产业管理部门、工业园区及产业企业，为产业发展提供人才培养和智力服务。

厦门城市职业学院(厦门开放大学)组织师生深入学习习近平总书记来闽考察重要讲话精神和“致厦门大学建校百年”贺信精神

4月15日,厦门城市职业学院(厦门开放大学)党委副书记、校长唐宁主持召开党委中心组集体学习扩大会议,深入学习领会习近平总书记来闽考察重要讲话精神和“致厦门大学建校百年”贺信重要精神。部分学校领导、各部门主要领导、各院系党政主要领导、民主党派代表、教师代表、博士代表和学生代表参加了此次集体学习并发表学习感言。

我校推进全方位产学研战略合作

在学校转型发展过程中，我校通过多方举措全面推进产学研建设，向应用技术型大学转型稳步发展。

从道德的“完人”到完人的“道德”——论道德教育改革的“全人”趋势

传统道德教育的最高宗旨是培养道德上的"完人",即道德上完美无缺的个人,而现代全人教育的德育理念认为,道德只是生活的一部分而非全部,道德教育应致力于培养"完人",即实现人的心智健全和全面发展。道德教育的改革在目标、方式和内容等方面体现着"全人"趋势:培养目标从"道德无暇"的圣人到"心智完整"的社会公民的转变;德育方式从"整齐划一"的宏观宣讲到"关怀备至"的微观疏导的转变;德育内容从灌输"道德知识"到培养"道德能力"的转变。

行为分阶段转变理论下大学生网络成瘾干预体系构建及伦理问题研究

以行为分阶段转变理论为理论依据,在论述大学生网络成瘾干预过程的基础上,具体构建了大学生网络成瘾的干预体系,即建构网络成瘾的正确认知:无意图走向有意图;设立网络成瘾干预的具体目标:有意图到准备;扫除网络成瘾行为转变的负面情绪:准备到行动;建立网络成瘾干预的全面保障:行动到维持,从而为解决大学生网络成瘾问题提供借鉴。

对新时期继续解放思想的思考

解放思想是我党始终坚持的适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。站在历史的新起点,继续解放思想,科学把握解放思想的内涵、着眼点和方法,是实现全面建设小康社会奋斗目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面的客观需要。

中小学教师职业幸福感的现状研究

为了解中小学教师职业幸福感的一般状况,本研究采用教师职业幸福感量表以及便利抽样的方法对来自全国21个省(市、自治区)共3279位中小学教师进行问卷调查。受访教师群体职业幸福感均值为4.18,该均值在不同地理区域、性别、年龄段、婚姻状况、教龄、职称上存在显著性差异(P<0.05)。中小学教师报告具有较高水平的职业幸福感,由人口统计学变量提示的不同教师群体的职业幸福感差异需要引起政府、学校管理者的重视,建议从多种方向帮助教师提升职业幸福感,促进教师群体的专业发展。

厦门城市职业学院(厦门开放大学)召开“境外留学教师党史国情研习”专题研讨会

厦门城市职业学院(厦门开放大学)自4月30日起举办境外留学教师"党史国情研习营",并于6月17日召开"党史国情研习"专题研讨会,多名留学归来教师分享了热情洋溢的感悟,畅谈党史学习和国情体验的收获。校党委副书记王育培对境外留学归来教师提出三点期望:一要从追忆历史与观照现实中汲取精神力量,二要从小我追求与大我奉献中激发爱国爱校热情,三要从先知先觉与教书育人中践行初心使命。

厦门城市职业学院(厦门开放大学)召开“境外留学教师党史国情研习”专题研讨会

厦门城市职业学院(厦门开放大学)自4月30日起举办境外留学教师“党史国情研习营”,并于6月17日召开“党史国情研习”专题研讨会,多名留学归来教师分享了热情洋溢的感悟,畅谈党史学习和国情体验的收获。校党委副书记王育培对境外留学归来教师提出三点期望:一要从追忆历史与观照现实中汲取精神力量,二要从小我追求与大我奉献中激发爱国爱校热情,三要从先知先觉与教书育人中践行初心使命。

四川省农村女生“普九”教育保障基本思路和理论分析框架

本文系《四川农村女生“普九”教育的保障研究》中的首篇文章.作者立足于教育优先发展战略和可持续发展战略的高度,论证了四川农村女生义务教育应实现的“三个平等”的原则,提出了确保四川农村“普九”教育基本实现所应遵循的原则和措施.