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深化教育改革 提高教育质量——庆祝第七届教师节笔谈
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作者 张富 郑贵诗 +2 位作者 王阁 洪明友 陈常贵 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1992年第9期6-10,共5页
当前,举国上下都在学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话。在我们自己的节日——教师节来到时,我反复对照谈话精神,觉得自己过去教改的路子走对了,但又深切感到自己的改革仍是初步的、不完善的。今年要进一步解放思想,更大胆去研究、实践。 ... 当前,举国上下都在学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话。在我们自己的节日——教师节来到时,我反复对照谈话精神,觉得自己过去教改的路子走对了,但又深切感到自己的改革仍是初步的、不完善的。今年要进一步解放思想,更大胆去研究、实践。 教师是培养社会主义的建设者和接班人的专门人员,随着时代的发展,教师的主导作用也在发展。如果说过去教师的主导作用主要体现在给学生系统地传授知识上,那么时至今日,则主要在体现开发潜能上。教师不只是知识的传授者,而且应该是学生的知情、知心者,是潜能的开发者。 展开更多
关键词 教育质量 教育改革 潜能开发 职业技术教育 解放思想 知识教学 职业中专 开发者 社交能力 在校人数
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