对株洲市城区中学生参与体育活动的态度和动机的调查与分析

利用综合的研究方法对株洲市城区中学生参与体育活动的态度、动机等现状进行了调查与分析。结果表明:中学生对体育活动的态度是比较积极的,具有较强的体育运动倾向,男生对体育活动的态度明显好于女生;在参与体育活动的频度与意识上男生明显高于女生。中学生对参与体育活动的兴趣比较高,对现有的运动项目(如篮球,排球,足球,长跑,羽毛球,舞蹈,乒乓球,体操,武术等)的兴趣比较集中,并且女生兴趣的稳定性要高于男生;保持身体健康和增强体质仍是中学生参与体育活动最主要的目的。

株洲地区中小学教师信息素质的现状及思考

21世纪是信息时代、知识经济时代。信息素质是信息时代中小学教师的必备素质,信息素质的高低直接影响着教育教学的效率和质量。文章通过解析信息素质的涵义,探讨了中小学教师信息素质的内容,分析了株洲地区中小学教师信息素质的现状,并提出了提高中小学教师信息素质的策略。

我国离婚现象及原因的分析——以株洲市中级人民法院2002、2003年离婚案件为例

近年来 ,我国离婚领域出现了新的特点 ,呈现了新的规律 ,妇女的维权意识明显增强 ,市场经济强势冲击农民和工人家庭的稳定。离婚行为总体趋于理性 。

湖南株洲市方言子尾词的作用

株州市方言属于湘方言长益片 ,该方言中应用最广泛的词尾是子尾 ,它主要是用作名词词尾 ,但也可以用作少数形容词、动词、量词、概数词的词尾。其作用主要有成词、区别词义、改变词性。

株洲方言中的“咖”和“哒”

株洲方言大体可分两种 ,一种是以市区话为代表 ,属湘方言长益片 ,一种以醴陵话为代表 ,属赣方言。“咖”、“哒”是市区话的主要动态助词。它们用于动词后可帮助动词表达丰富的时态。

基于COM技术的通用考试系统的设计与实现

分析了COM技术,设计并实现了一个通用考试系统,该考试系统包括命题模块、组卷模块、考试模块、阅卷模块、成绩管理模块,每一个模块均做成一个COM组件,并且对其中的组卷模块采用了提出的改进型遗传算法进行组卷,在实际应用中,该系统具有组卷效率高、通用性强、稳定性好、易维护等特点。

校园无线网络的构建及其在教学中的应用

介绍无线网络的优势,阐述其技术分类、网络传输方式、拓扑结构及网络设备,并给出一个组建校园无线网络的方案及建设注意事项。

对我国民族传统体育的思考

本文根据我国民族传统体育的特征,对我国民族传统体育的未来进行展望,探讨了我国民族传统体育现代化发展的模式与方法。

基于COM技术的通用题库系统的研究与实现

分析了COM技术,研究并实现了一个通用题库系统,该系统包括命题模块、组卷模块、考试模块、阅卷模块、成绩管理模块,每个模块做成一个COM组件,介绍了数据库的设计,提出了改进型的遗传算法组卷,利用该算法进行组卷,收敛快,效率高,能组出满意的试卷,同时对考试模块、阅卷模块的设计等关键技术进行了探讨。

高校体育教师职业焦虑的社会地位因素及其对策分析

从经济待遇、社会权益和职业声望三个方面,对引起高校体育教师职业焦虑的社会地位因素进行分析。提出影响体育教师职业社会地位的主要因素在于"知识",认为要正确认识运动技术,并加强高校体育教师的人文修养,才有利于高校体育教师职业社会地位的提高,进而将职业焦虑控制在适宜范围内。

信息网络时代教师角色的转变与教师信息素养的培养

教育信息化使得传统的教师角色发生了转变，从而对教师的信息素养提出了更高的要求。了解教师角色的转变、探究教师应具备的信息素养、寻找培养教师信息素养的途径是现阶段我们亟须解决的问题。

地方高师院校学生信息技术应用能力培养的思考

目前师范生的现代信息技术应用能力与基础教育发展的需要存在较大差距,单纯依靠"现代教育技术"课程教学,很难达到要求,必须通过提高思想认识、加强信息环境建设、加强学科建设与课程整合、强化信息伦理道德教育、建立合理的评价标准、编制师范院校的信息技术教材等六个途径,培养师范生的现代信息技术应用能力。

试析大学生廉洁教育的内涵和特点

开展大学生廉洁教育,是加强和改进大学生思想政治教育的新课题,力求准确把握大学生廉洁教育的内涵和特点,是这一新课题要解决的重点问题之一。大学生廉洁教育,是指教育者用廉政文化的思想理论,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使大学生不断提高道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律,爱岗敬业的职业观念的社会实践活动。大学生廉洁教育具有教育的综合性、针对性、开放性、心理的保护性、实效的即时模糊性和相对滞后性等特点。

任务驱动教学法在VB教学中的应用

提出了在VB教学中采用任务驱动教学法,并对任务驱动教学法包含的五个环节作了较深的探索。

普通高校体育教师职业声望现状及其调控思路分析

通过职业声望的内、外评价维度,对普通高校体育教师的职业声望现状进行了调查分析,并结合高校体育的实际情况,提出了一些调控思路。

引入竞争机制与调控高校体育教师职业焦虑的理性思考

中等的焦虑水平有利于人的潜能发挥,体育教师保持正常的职业焦虑,有利于其教学工作的开展。借鉴国外高校体育课程和国内高校学分制的改革经验,提出实行教师挂牌授课制,将竞争机制引入高校体育课中,使体育教师保持正常的职业焦虑水平,促进高校体育的发展。