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继续教育与中小学教师信息技术应用能力培训 被引量:11
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作者 荣曼生 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期33-36,共4页
本文提出了中小学教师继续教育时进行信息技术应用能力培训,课程是核心;内容则包括信息技术基本知识、教学设计理论与方法、信息技术应用能力、信息技术与课程的整合等。同时还提出了进行中小学教师信息技术应用能力培训的对策,这些对... 本文提出了中小学教师继续教育时进行信息技术应用能力培训,课程是核心;内容则包括信息技术基本知识、教学设计理论与方法、信息技术应用能力、信息技术与课程的整合等。同时还提出了进行中小学教师信息技术应用能力培训的对策,这些对策影响着教师的信息技术应用能力培训的效果。 展开更多
关键词 信息技术 师资培训 课程 继续教育
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投影机在使用中的“四防”
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作者 郭兆宏 《教育信息化》 CSSCI 2005年第12X期58-59,共2页
只有严格做到了防震、防尘、防高温、防潮才能使投影机一直处于良好的工作状态中,这样才能为我们现代化教学提供强有力的保证。
关键词 投影机 现代化教学 工作状态 防震 防尘 防高温
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中小学多媒体教学设备闲置原因的分析及对策
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作者 肖勇 《文教资料》 2007年第5期113-114,共2页
在多媒体辅助教学逐步普及到各级中小学的教学的过程中,出现了多媒体教学设备闲置的现象。本文就多媒体教学设备闲置的原因进行了分析,并提出相应的解决对策。
关键词 中小学 多媒体教学 设备闲置
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