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关于高等师范院校科研工作的思考
1
作者
陈家桢
《株洲师范高等专科学校学报》
2000年第1期75-78,共4页
高等师范院校的科研工作有利于促进学科和专业的建设与发展,有利于更新教育手段和教学内容,是学校与社会的重要连接点,也是直接育人的手段。要彻底转变封闭,分散,小型做法,尽快构建起联合,竞争,协调,开放的有效机制。
关键词
科研工作
高师
学科建设
竞争意识
学术期刊
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职称材料
略论21世纪高等师范教育的发展趋势
2
作者
黄赐英
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第1期59-62,共4页
提高师范教育的专业化水平,坚持学术性与师范性的统一;全面提高教师个人素质;高规格地培养师资;变封闭式、定向式的师范教育体系为开放式、非定向式师范教育体系以及师范教育贯穿教职全过程等21世纪高等师范教育的主要特征。
关键词
21世纪
高等师范教育
发展趋势
学术性
师范性
教师
师资培养
在职培训
开放式教育
教育体系
教育结构
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职称材料
基于教师专业发展的中职学校专业教学团队建设研究
3
作者
王辉平
石纪虎
朱亦梅
《新课程研究》
2021年第30期77-79,共3页
中职学校专业教学团队的建设是促进学校特色专业建设、教师专业成长、人才培养质量提升的重要举措,是中职学校落实“三教改革”的重要抓手。中职学校专业教学团队建设可以从师德、目标、制度、培养、评价等方面着手,坚持教师专业成长和...
中职学校专业教学团队的建设是促进学校特色专业建设、教师专业成长、人才培养质量提升的重要举措,是中职学校落实“三教改革”的重要抓手。中职学校专业教学团队建设可以从师德、目标、制度、培养、评价等方面着手,坚持教师专业成长和团队发展同生共长,增进师资队伍建设实效。
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关键词
中职学校
教师专业发展
专业教学团队
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职称材料
心理健康标准的分析与建构
被引量:
7
4
作者
黄赐英
《学术交流》
北大核心
2002年第6期13-16,共4页
以循从社会规范和与环境的适应与否作为依据判断心理健康的标准是必要的 ,但是这一标准的问题在于社会规范和社会环境本身的历史性和地域性。心理健康标准可分为三个层次 ,即生理无症状层次、良好的社会适应层次、充分的心理机能发展层...
以循从社会规范和与环境的适应与否作为依据判断心理健康的标准是必要的 ,但是这一标准的问题在于社会规范和社会环境本身的历史性和地域性。心理健康标准可分为三个层次 ,即生理无症状层次、良好的社会适应层次、充分的心理机能发展层次。对健康状况的描述必须从质与量两个方面进行辩证分析 。
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关键词
心理健康
标准
建构
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职称材料
校园文化建设的现状与思考
被引量:
7
5
作者
言天舒
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第2期59-60,69,共3页
校园文化是学校置身于社会文化大背景中的具有自身特色的文化形态,它既受地方文化的影响和制约,又有自身发展规律。要全面认识校园文化建设功能,提高校园文化建设的自觉性,要优化育人环境,要突出创新教育的主题,要体现学校自身的...
校园文化是学校置身于社会文化大背景中的具有自身特色的文化形态,它既受地方文化的影响和制约,又有自身发展规律。要全面认识校园文化建设功能,提高校园文化建设的自觉性,要优化育人环境,要突出创新教育的主题,要体现学校自身的发展特色。
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关键词
校园文化
校园文化建设
育人环境
创新教育
校园物质文化
校园制度变化
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职称材料
三寸金莲中隐含着的畸变心态--兼谈西门庆的足(鞋)恋倾向
被引量:
4
6
作者
陈家桢
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第1期66-69,87,共5页
女性缠足实际上发端于中国人一种较为普遍的足(鞋)恋心理倾向。由于红色具有刺激性,因而在性活动中,女性穿着红鞋便有其独特的功能。女子的鞋的意义已不在于能穿上走路。而主要是因为它成了象征物,是那个时代女性美的象征物,也是...
女性缠足实际上发端于中国人一种较为普遍的足(鞋)恋心理倾向。由于红色具有刺激性,因而在性活动中,女性穿着红鞋便有其独特的功能。女子的鞋的意义已不在于能穿上走路。而主要是因为它成了象征物,是那个时代女性美的象征物,也是确定性关系的象征物。由于足(鞋)恋成为一种心理定式,为了维护它便出现了一些禁忌。
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关键词
畸变心态
心理禁忌
西门庆
文学评论
心理批评
恋足心理倾向
性心理
物恋
鞋
象征物
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职称材料
关于心理健康标准的困惑与思考
被引量:
7
7
作者
黄赐英
《株洲师范高等专科学校学报》
2003年第3期43-46,共4页
心理健康调查报告的结果很不一致,究其原因,是使用的量表不一致导致的。不同的量表使用的是不同的心理健康标准。其各有局限性,应用的范围也是不同的。对心理健康标准准确而辨证的掌握,是制定和选用心理健康量表必须考虑的,也是正...
心理健康调查报告的结果很不一致,究其原因,是使用的量表不一致导致的。不同的量表使用的是不同的心理健康标准。其各有局限性,应用的范围也是不同的。对心理健康标准准确而辨证的掌握,是制定和选用心理健康量表必须考虑的,也是正确分析和理解心理健康状况调查结果的重要前提。
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关键词
心理健康
标准
大学生
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职称材料
对李瓶儿悲剧意蕴的深层透视
被引量:
1
8
作者
陈家桢
《延边大学学报(社会科学版)》
2001年第4期57-60,共4页
李瓶儿的性格里原本包含着热情、和顺、善良、柔弱等因素 ,只是在为自己寻找可意男人的时候 ,这些因素才处于抑制状态 ,而暂时代之以它的反面。在情感得到满足后 ,李瓶儿因慑于因果报应而放弃自我 ,用恪守佛教伦理的方式来寻求解脱 ,最...
李瓶儿的性格里原本包含着热情、和顺、善良、柔弱等因素 ,只是在为自己寻找可意男人的时候 ,这些因素才处于抑制状态 ,而暂时代之以它的反面。在情感得到满足后 ,李瓶儿因慑于因果报应而放弃自我 ,用恪守佛教伦理的方式来寻求解脱 ,最终带着精神上的重伤和心理上的负疚以及对因果报应惩罚的恐惧告别了人世。
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关键词
李瓶儿
悲剧意蕴
透视
负疚
因果报应
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职称材料
对高师学生职业素质的思考
被引量:
1
9
作者
黄赐英
《唐山师范学院学报》
2001年第4期63-65,83,共4页
振兴教育,师资是重要环节,而目前师资队伍的职业素质状况不容乐观。从教师职业专业化的角度来说,培养具有高尚的思想道德和职业理想,合理宽厚的专业基础和综合素养,现代化的从教能力和教育观念,以及健全而富有创造性的人格品质等职业素...
振兴教育,师资是重要环节,而目前师资队伍的职业素质状况不容乐观。从教师职业专业化的角度来说,培养具有高尚的思想道德和职业理想,合理宽厚的专业基础和综合素养,现代化的从教能力和教育观念,以及健全而富有创造性的人格品质等职业素质结构的人,应该是高师院校所普遍明确的培养目标。
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关键词
高师教育
职业素质
师范生
思想道德
职业理想
综合素养
从教能力
人格品质
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职称材料
关于我国教师教育发展中几个应该注意的问题
被引量:
4
10
作者
黄赐英
《涪陵师范学院学报》
2005年第1期113-115,共3页
加强对教师教育的宏观监控,实施标准化和规范化的教师教育管理;建立开放的教师教育培养体系;保证职前培养、入职培训、职后进修的教师教育培养过程的一体化;立足国情,建立灵活的、多元化的教师教育结构;提高教师专业水平,促进教师专业成...
加强对教师教育的宏观监控,实施标准化和规范化的教师教育管理;建立开放的教师教育培养体系;保证职前培养、入职培训、职后进修的教师教育培养过程的一体化;立足国情,建立灵活的、多元化的教师教育结构;提高教师专业水平,促进教师专业成长;强调以中小学为基地,加强实践化和校本化的教师教育课程建设;建立法制化、制度化的教师教育办学保障,是我国教师教育应该注意的问题。
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关键词
教师教育
发展
问题
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职称材料
论适应与发展的心理健康标准
被引量:
2
11
作者
黄赐英
《株洲工学院学报》
2003年第6期147-148,共2页
心理健康标准一般有三种依据:医学标准、社会标准、统计学标准。一个完整的心理健康标准的制定,应该既考察适应状况,又能考察发展状况。从教育的社会价值及个人价值,特别是我国特有的教育文化背景来看,更应给发展标准以更多的关注。
关键词
心理健康标准
医学标准
社会标准
统计学标准
中国
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职称材料
《金瓶梅》女性形象刻画艺术刍议
被引量:
1
12
作者
陈家桢
《淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)》
2002年第2期67-68,77,共3页
关键词
《金瓶梅》
女性形象
人物形象刻画
小说
性格
潘金莲形象
李瓶儿形象
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职称材料
“中小学生对教师品质要求”调查结果与分析
13
作者
刘初生
蔡首生
吴彦泽
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第3期65-68,共4页
摘要:教师的品质在学生成长中起着关键的作用。为了构建新时期中小学教师的素质结构,进行了有关中小学生对教师品质要求的调查。调查结果显示:崇高的敬业精神、一丝不苟的工作态度;健康的个性特征、良好的心理素质;娴熟的职业技能...
摘要:教师的品质在学生成长中起着关键的作用。为了构建新时期中小学教师的素质结构,进行了有关中小学生对教师品质要求的调查。调查结果显示:崇高的敬业精神、一丝不苟的工作态度;健康的个性特征、良好的心理素质;娴熟的职业技能、精湛的教学艺术;公正的处事原则、平等的师生关系是广大中小学生对教师的迫切要求。
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关键词
中小学生
教师品质
调查
敬业精神
心理素质
职业技能
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职称材料
高师创新教育呼唤考试创新
14
作者
刘初生
《社科与经济信息》
2002年第4期126-128,共3页
高等教育是整个国民教育系统的"龙头",随着三级师范向二级师范过渡的完成,高师教育将取代整个师范教育成为教育事业的"工作母机".创新教育是教育事业始终充满生机和活力的源泉,是培养适应知识经济时代需要的创新型...
高等教育是整个国民教育系统的"龙头",随着三级师范向二级师范过渡的完成,高师教育将取代整个师范教育成为教育事业的"工作母机".创新教育是教育事业始终充满生机和活力的源泉,是培养适应知识经济时代需要的创新型人才的重要保证,是高师教育永恒的主题.
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关键词
学校
创新教育
教学大纲
学堂
高等师范教育
高师教育
高师院校
创新
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职称材料
确保教师教育质量的思路和对策
15
作者
刘初生
《湛江师范学院学报》
2002年第4期85-87,共3页
教育质量是教师教育发展的核心问题。为确保教育质量 ,必须树立正确的教育质量观 ,探索人才培养的最佳途径 ,优化教师和教学管理队伍 ,健全教育质量监控与激励机制 ,创造良好的教学环境。
关键词
高等教育
教师教育
教育质量
人才培养
创新精神
教学环境
激励机制
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职称材料
高校学籍档案管理存在的问题与对策
被引量:
3
16
作者
李萍
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第5期93-94,共2页
高校学籍档案管理是教学档案管理工作的一个重要组成部分.但在实际操作过程中,存在着管理意识淡薄,收集不及时,整理不规范,利用不充分等方面的问题,因而有必要广泛提高管理意识,建立高素质的管理队伍,加强管理的规范化,引进数...
高校学籍档案管理是教学档案管理工作的一个重要组成部分.但在实际操作过程中,存在着管理意识淡薄,收集不及时,整理不规范,利用不充分等方面的问题,因而有必要广泛提高管理意识,建立高素质的管理队伍,加强管理的规范化,引进数字化的管理新手段.
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关键词
高等学校
学籍档案
档案管理
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职称材料
浅析高校武术教学的创新
被引量:
1
17
作者
杨欣颖
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第5期81-82,共2页
高校武术教学的改革必须由传统教育向创新教育转变,要确立以学生为本的武术教学指导思想,把中华传统文化教育与发展学生的个性相结合,注重学生综合素质和基本能力的培养.
关键词
高校
武术教学
创新教育
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职称材料
声子气体及其热力学特征
18
作者
李中奇
《株洲师范高等专科学校学报》
2002年第5期16-18,共3页
给出了声子气体的定义,指出声子气体具有的统计学特色,求出声子气体的巨配分函数,并在高温和低温下求出声子气体的内能,熵,热容量以及状态方程。
关键词
声子气体
热力学
特征函数
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职称材料
题名
关于高等师范院校科研工作的思考
1
作者
陈家桢
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2000年第1期75-78,共4页
文摘
高等师范院校的科研工作有利于促进学科和专业的建设与发展,有利于更新教育手段和教学内容,是学校与社会的重要连接点,也是直接育人的手段。要彻底转变封闭,分散,小型做法,尽快构建起联合,竞争,协调,开放的有效机制。
关键词
科研工作
高师
学科建设
竞争意识
学术期刊
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
G65
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职称材料
题名
略论21世纪高等师范教育的发展趋势
2
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第1期59-62,共4页
文摘
提高师范教育的专业化水平,坚持学术性与师范性的统一;全面提高教师个人素质;高规格地培养师资;变封闭式、定向式的师范教育体系为开放式、非定向式师范教育体系以及师范教育贯穿教职全过程等21世纪高等师范教育的主要特征。
关键词
21世纪
高等师范教育
发展趋势
学术性
师范性
教师
师资培养
在职培训
开放式教育
教育体系
教育结构
Keywords
the 21st century
higher normal education
trend of development(
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于教师专业发展的中职学校专业教学团队建设研究
3
作者
王辉平
石纪虎
朱亦梅
机构
株洲师范高等专科学校科研处
株洲
师范
高等
专科学校
出处
《新课程研究》
2021年第30期77-79,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划省级一般资助课题“‘三教改革’视域下中职教师专业发展共同体建设的实践研究”(课题编号:XJK20BZY068)的阶段性研究成果。
文摘
中职学校专业教学团队的建设是促进学校特色专业建设、教师专业成长、人才培养质量提升的重要举措,是中职学校落实“三教改革”的重要抓手。中职学校专业教学团队建设可以从师德、目标、制度、培养、评价等方面着手,坚持教师专业成长和团队发展同生共长,增进师资队伍建设实效。
关键词
中职学校
教师专业发展
专业教学团队
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
心理健康标准的分析与建构
被引量:
7
4
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《学术交流》
北大核心
2002年第6期13-16,共4页
文摘
以循从社会规范和与环境的适应与否作为依据判断心理健康的标准是必要的 ,但是这一标准的问题在于社会规范和社会环境本身的历史性和地域性。心理健康标准可分为三个层次 ,即生理无症状层次、良好的社会适应层次、充分的心理机能发展层次。对健康状况的描述必须从质与量两个方面进行辩证分析 。
关键词
心理健康
标准
建构
Keywords
psychological health, criteria,construction
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
校园文化建设的现状与思考
被引量:
7
5
作者
言天舒
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第2期59-60,69,共3页
文摘
校园文化是学校置身于社会文化大背景中的具有自身特色的文化形态,它既受地方文化的影响和制约,又有自身发展规律。要全面认识校园文化建设功能,提高校园文化建设的自觉性,要优化育人环境,要突出创新教育的主题,要体现学校自身的发展特色。
关键词
校园文化
校园文化建设
育人环境
创新教育
校园物质文化
校园制度变化
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
三寸金莲中隐含着的畸变心态--兼谈西门庆的足(鞋)恋倾向
被引量:
4
6
作者
陈家桢
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2001年第1期66-69,87,共5页
文摘
女性缠足实际上发端于中国人一种较为普遍的足(鞋)恋心理倾向。由于红色具有刺激性,因而在性活动中,女性穿着红鞋便有其独特的功能。女子的鞋的意义已不在于能穿上走路。而主要是因为它成了象征物,是那个时代女性美的象征物,也是确定性关系的象征物。由于足(鞋)恋成为一种心理定式,为了维护它便出现了一些禁忌。
关键词
畸变心态
心理禁忌
西门庆
文学评论
心理批评
恋足心理倾向
性心理
物恋
鞋
象征物
Keywords
three-cun lily feet
the partiality for feet
abnormality
taboo
XIMEN Qinh
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
R167
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职称材料
题名
关于心理健康标准的困惑与思考
被引量:
7
7
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2003年第3期43-46,共4页
文摘
心理健康调查报告的结果很不一致,究其原因,是使用的量表不一致导致的。不同的量表使用的是不同的心理健康标准。其各有局限性,应用的范围也是不同的。对心理健康标准准确而辨证的掌握,是制定和选用心理健康量表必须考虑的,也是正确分析和理解心理健康状况调查结果的重要前提。
关键词
心理健康
标准
大学生
Keywords
psychological health
criterion
college students
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
对李瓶儿悲剧意蕴的深层透视
被引量:
1
8
作者
陈家桢
机构
株洲师范高等专科学校科研处
出处
《延边大学学报(社会科学版)》
2001年第4期57-60,共4页
文摘
李瓶儿的性格里原本包含着热情、和顺、善良、柔弱等因素 ,只是在为自己寻找可意男人的时候 ,这些因素才处于抑制状态 ,而暂时代之以它的反面。在情感得到满足后 ,李瓶儿因慑于因果报应而放弃自我 ,用恪守佛教伦理的方式来寻求解脱 ,最终带着精神上的重伤和心理上的负疚以及对因果报应惩罚的恐惧告别了人世。
关键词
李瓶儿
悲剧意蕴
透视
负疚
因果报应
Keywords
Li Pinger
tragedy implication
perspective
guilty conscience
being punished because of what one has done
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
对高师学生职业素质的思考
被引量:
1
9
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《唐山师范学院学报》
2001年第4期63-65,83,共4页
文摘
振兴教育,师资是重要环节,而目前师资队伍的职业素质状况不容乐观。从教师职业专业化的角度来说,培养具有高尚的思想道德和职业理想,合理宽厚的专业基础和综合素养,现代化的从教能力和教育观念,以及健全而富有创造性的人格品质等职业素质结构的人,应该是高师院校所普遍明确的培养目标。
关键词
高师教育
职业素质
师范生
思想道德
职业理想
综合素养
从教能力
人格品质
Keywords
students in higher normal colleges
education in higher normal colleges
profession quality
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于我国教师教育发展中几个应该注意的问题
被引量:
4
10
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《涪陵师范学院学报》
2005年第1期113-115,共3页
文摘
加强对教师教育的宏观监控,实施标准化和规范化的教师教育管理;建立开放的教师教育培养体系;保证职前培养、入职培训、职后进修的教师教育培养过程的一体化;立足国情,建立灵活的、多元化的教师教育结构;提高教师专业水平,促进教师专业成长;强调以中小学为基地,加强实践化和校本化的教师教育课程建设;建立法制化、制度化的教师教育办学保障,是我国教师教育应该注意的问题。
关键词
教师教育
发展
问题
Keywords
teacher education
development
aspects
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论适应与发展的心理健康标准
被引量:
2
11
作者
黄赐英
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲工学院学报》
2003年第6期147-148,共2页
文摘
心理健康标准一般有三种依据:医学标准、社会标准、统计学标准。一个完整的心理健康标准的制定,应该既考察适应状况,又能考察发展状况。从教育的社会价值及个人价值,特别是我国特有的教育文化背景来看,更应给发展标准以更多的关注。
关键词
心理健康标准
医学标准
社会标准
统计学标准
中国
Keywords
standards of mental health
workability
adaptability
分类号
G449.7 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
《金瓶梅》女性形象刻画艺术刍议
被引量:
1
12
作者
陈家桢
机构
株洲师范高等专科学校科研处
出处
《淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)》
2002年第2期67-68,77,共3页
关键词
《金瓶梅》
女性形象
人物形象刻画
小说
性格
潘金莲形象
李瓶儿形象
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“中小学生对教师品质要求”调查结果与分析
13
作者
刘初生
蔡首生
吴彦泽
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第3期65-68,共4页
基金
湖南省教育科学规划项目
文摘
摘要:教师的品质在学生成长中起着关键的作用。为了构建新时期中小学教师的素质结构,进行了有关中小学生对教师品质要求的调查。调查结果显示:崇高的敬业精神、一丝不苟的工作态度;健康的个性特征、良好的心理素质;娴熟的职业技能、精湛的教学艺术;公正的处事原则、平等的师生关系是广大中小学生对教师的迫切要求。
关键词
中小学生
教师品质
调查
敬业精神
心理素质
职业技能
Keywords
primary and middle school students
teacher qualities
investigation
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高师创新教育呼唤考试创新
14
作者
刘初生
机构
湖南
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《社科与经济信息》
2002年第4期126-128,共3页
文摘
高等教育是整个国民教育系统的"龙头",随着三级师范向二级师范过渡的完成,高师教育将取代整个师范教育成为教育事业的"工作母机".创新教育是教育事业始终充满生机和活力的源泉,是培养适应知识经济时代需要的创新型人才的重要保证,是高师教育永恒的主题.
关键词
学校
创新教育
教学大纲
学堂
高等师范教育
高师教育
高师院校
创新
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
D6 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
确保教师教育质量的思路和对策
15
作者
刘初生
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《湛江师范学院学报》
2002年第4期85-87,共3页
文摘
教育质量是教师教育发展的核心问题。为确保教育质量 ,必须树立正确的教育质量观 ,探索人才培养的最佳途径 ,优化教师和教学管理队伍 ,健全教育质量监控与激励机制 ,创造良好的教学环境。
关键词
高等教育
教师教育
教育质量
人才培养
创新精神
教学环境
激励机制
Keywords
teacher education
teaching quality
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校学籍档案管理存在的问题与对策
被引量:
3
16
作者
李萍
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
湖南
株洲
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第5期93-94,共2页
文摘
高校学籍档案管理是教学档案管理工作的一个重要组成部分.但在实际操作过程中,存在着管理意识淡薄,收集不及时,整理不规范,利用不充分等方面的问题,因而有必要广泛提高管理意识,建立高素质的管理队伍,加强管理的规范化,引进数字化的管理新手段.
关键词
高等学校
学籍档案
档案管理
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
浅析高校武术教学的创新
被引量:
1
17
作者
杨欣颖
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
湖南
株洲
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2004年第5期81-82,共2页
文摘
高校武术教学的改革必须由传统教育向创新教育转变,要确立以学生为本的武术教学指导思想,把中华传统文化教育与发展学生的个性相结合,注重学生综合素质和基本能力的培养.
关键词
高校
武术教学
创新教育
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
声子气体及其热力学特征
18
作者
李中奇
机构
株洲
师范
高等
专科学校
教务
科研
处
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2002年第5期16-18,共3页
文摘
给出了声子气体的定义,指出声子气体具有的统计学特色,求出声子气体的巨配分函数,并在高温和低温下求出声子气体的内能,熵,热容量以及状态方程。
关键词
声子气体
热力学
特征函数
Keywords
phonogas
thermodynamics
characteristic function
分类号
Q426.5 [生物学—神经生物学]
O414.1
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于高等师范院校科研工作的思考
陈家桢
《株洲师范高等专科学校学报》
2000
0
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职称材料
2
略论21世纪高等师范教育的发展趋势
黄赐英
《株洲师范高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
3
基于教师专业发展的中职学校专业教学团队建设研究
王辉平
石纪虎
朱亦梅
《新课程研究》
2021
0
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职称材料
4
心理健康标准的分析与建构
黄赐英
《学术交流》
北大核心
2002
7
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职称材料
5
校园文化建设的现状与思考
言天舒
《株洲师范高等专科学校学报》
2001
7
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职称材料
6
三寸金莲中隐含着的畸变心态--兼谈西门庆的足(鞋)恋倾向
陈家桢
《株洲师范高等专科学校学报》
2001
4
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职称材料
7
关于心理健康标准的困惑与思考
黄赐英
《株洲师范高等专科学校学报》
2003
7
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职称材料
8
对李瓶儿悲剧意蕴的深层透视
陈家桢
《延边大学学报(社会科学版)》
2001
1
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职称材料
9
对高师学生职业素质的思考
黄赐英
《唐山师范学院学报》
2001
1
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职称材料
10
关于我国教师教育发展中几个应该注意的问题
黄赐英
《涪陵师范学院学报》
2005
4
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职称材料
11
论适应与发展的心理健康标准
黄赐英
《株洲工学院学报》
2003
2
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职称材料
12
《金瓶梅》女性形象刻画艺术刍议
陈家桢
《淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)》
2002
1
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职称材料
13
“中小学生对教师品质要求”调查结果与分析
刘初生
蔡首生
吴彦泽
《株洲师范高等专科学校学报》
2004
0
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职称材料
14
高师创新教育呼唤考试创新
刘初生
《社科与经济信息》
2002
0
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职称材料
15
确保教师教育质量的思路和对策
刘初生
《湛江师范学院学报》
2002
0
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职称材料
16
高校学籍档案管理存在的问题与对策
李萍
《株洲师范高等专科学校学报》
2004
3
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职称材料
17
浅析高校武术教学的创新
杨欣颖
《株洲师范高等专科学校学报》
2004
1
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职称材料
18
声子气体及其热力学特征
李中奇
《株洲师范高等专科学校学报》
2002
0
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