创新校企合作模式的实践与思考——以株洲职业技术学院为个案

发展是时代的主题，合作是发展的需要，校企合作作为促进科技、经济及企业发展的一种有效手段，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才。校企合作是办好高职教育、促进合作企业活力，培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重要途径。

高职学生职业素质中的创业能力培养

本文首先阐述了培养高职学生创业能力是社会发展、健全高职学生职业素质的需要,然后针对如何培养高职学生的创业能力提出一系列措施。

高职院校思想政治教育创新探析

当前高职院校的思想政治教育工作从整体来看形势是好的，但也存在着诸如工作疲软等问题。为了增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，需要从创新理念、形成体系、建立网络和创新方法四个方面，来创新高职院校的思想政治教育。

高职院校人才培养水平评建工作中的质量文化建设

文章从高职院校质量文化建设的内涵出发，阐述了高职院校评估中质量文化的建构，并提出了高职院校评建过程中质量文化建构的基本策略。

浅论高职院校的柔性管理

随着知识经济的到来,师生员工越来越具有知识性特征,他们有思想、有能力、有各种精神需求,仅仅靠"管"、"压"、"制度"等刚性管理的手段已远远不够,这就需要"以人为本"的柔性管理模式进行补充和完善。该文就柔性管理的必要性分析、内涵特征以及如何实现高职院校的柔性管理三方面进行了初步探讨.

推进校企文化对接 培养优秀技能人才

高职教育作为一种与社会经济发展联系最为紧密的教育类型，其培养目标的特殊性决定了高职院校必须立足社会对人才的需求，以企业的需要作为办学的目标。高职校园文化与企业文化有效融合，对于创建高职院校办学特色，实现高职教育人才培养目标，造就企业所需的专门人才，促进高职毕业生零距离就业，具有极其重要的意义。