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英语教学与人格培养
被引量:
3
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作者
杨宏
《甘肃教育》
2003年第1期59-59,共1页
关键词
英语教学
人格培养
中专学校
思维训练
教学内容
下载PDF
职称材料
激发学生学习兴趣 提高课堂教学吸引力
被引量:
6
2
作者
申建华
《卫生职业教育》
2004年第23期62-63,共2页
从发挥教师师表作用、发挥师生情感互动交流作用及运用多种教学方法等3方面对激发学生学习兴趣,提高课堂吸引力进行了有益的实践和探讨,具有一定的借鉴作用.
关键词
学习兴趣
课堂教学
教学效果
教学吸引力
下载PDF
职称材料
题名
英语教学与人格培养
被引量:
3
1
作者
杨宏
机构
核工业四零四工业学校
出处
《甘肃教育》
2003年第1期59-59,共1页
关键词
英语教学
人格培养
中专学校
思维训练
教学内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
激发学生学习兴趣 提高课堂教学吸引力
被引量:
6
2
作者
申建华
机构
核工业四零四工业学校
甘肃兰州
出处
《卫生职业教育》
2004年第23期62-63,共2页
文摘
从发挥教师师表作用、发挥师生情感互动交流作用及运用多种教学方法等3方面对激发学生学习兴趣,提高课堂吸引力进行了有益的实践和探讨,具有一定的借鉴作用.
关键词
学习兴趣
课堂教学
教学效果
教学吸引力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
英语教学与人格培养
杨宏
《甘肃教育》
2003
3
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职称材料
2
激发学生学习兴趣 提高课堂教学吸引力
申建华
《卫生职业教育》
2004
6
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