校企融合高职宝玉石专业人才培养实践——以宝玉石鉴定与加工专业建设为例

宝玉石鉴定与加工是高职院校广受欢迎的一个专业,其本身具有理论与实践并存的特点,要求学生熟练掌握宝玉石性质、鉴定、合成、加工等理论知识和实践技能,并深入了解国家针对宝玉石专业出台的各种政策,使学生更好地胜任珠宝鉴定、珠宝加工、经营商贸等工作。当前,很多高职院校为了实现这一教学目标,积极开展校企融合教学模式,也就是与资质条件较好的企业进行多维度合作,通过建立专业师资队伍、共建一流实训基地等方式,不断优化人才培养模式,全面提高了宝玉石鉴定与加工专业的教学效率和质量,形成了行业指导、资源丰富、企业支持的办学风格,从而切实解决了学生就业难问题,同时为宝玉石行业发展输出了更多人才。

依托技能大师工作室,以“工匠精神”锻造高技能人才

经济产业在发展过程中受社会经济改革因素影响面临巨大挑战,各领域对工匠战略实施引起重视,成为化解产业结构矛盾的必要条件之一。依托技能大师工作室的建设工作,以工匠精神为主,加大锻造高技能人才培训力度,既能发挥较强的示范作用,又会对专业技能人才重点培养,通过教学理念优化、教学思路改变,注重工匠精神氛围的良好营造,体验工匠精神的精髓,使人才自身综合能力不断提升,也会有助于维护师生良好关系,有利于实现预期育人目标。