期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
斯-欧非言语智力测验评介
被引量:
2
1
作者
徐建平
张厚粲
+1 位作者
杜艳婷
P.J.Tellegen
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第4期984-987,共4页
斯-欧非言语智力测验1943年由荷兰女心理学家Snijders-Oomen编制,经多次修订后出现多个版本,目前应用最广、最新和最具代表性的是SON-R 5.5-17和SON-R6-40两个版本。前者包含归类、拼板、隐蔽图形、连线、情境、类比和故事七个分测验,考...
斯-欧非言语智力测验1943年由荷兰女心理学家Snijders-Oomen编制,经多次修订后出现多个版本,目前应用最广、最新和最具代表性的是SON-R 5.5-17和SON-R6-40两个版本。前者包含归类、拼板、隐蔽图形、连线、情境、类比和故事七个分测验,考查5.5岁至17岁人群的抽象推理、具体推理、空间、知觉四种能力。后者选取了类比、拼板、归类和连线四个分测验组成,测查6岁至40岁人群的智力。研究表明,该测验内部一致性信度、概化系数和效度均达到了心理测量学质量要求。该测验有言语指导和非言语指导两套指导语,施测使用了适应性程序,并给被试提供反馈,具有认知诊断功能,适用于测量正常和特殊群体的智力,也可用于研究文化因素对智力的影响和智力测验的公平性等问题。
展开更多
关键词
非言语智力测验
智力测量
测验应用
下载PDF
职称材料
斯-欧非言语智力测验在特殊群体中的应用
被引量:
3
2
作者
徐建平
张厚粲
+3 位作者
郭枝
杜艳婷
武琳
Peter Tellegen
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011年第11期21-25,共5页
斯-欧非言语智力测验是一套以非文字形式测量个体流体智力的测验,包含类比、拼板、归类和连线等多个分测验,可以用于评估特殊群体的智力与认知发展水平。与其他测试听障、学障及智障等特殊群体智力的测验相比,该测验有着独特的优势,其...
斯-欧非言语智力测验是一套以非文字形式测量个体流体智力的测验,包含类比、拼板、归类和连线等多个分测验,可以用于评估特殊群体的智力与认知发展水平。与其他测试听障、学障及智障等特殊群体智力的测验相比,该测验有着独特的优势,其测评内容全面,施测程序新颖,常模精确且易于理解。
展开更多
关键词
非言语智力测验
特殊群体
智力评估
认知发展诊断
原文传递
题名
斯-欧非言语智力测验评介
被引量:
2
1
作者
徐建平
张厚粲
杜艳婷
P.J.Tellegen
机构
北京师范
大学
心理
学院
格罗宁根大学心理测量与统计方法系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第4期984-987,共4页
基金
荷兰格罗宁根大学SON研究基金(SON Research Fund)的资助
文摘
斯-欧非言语智力测验1943年由荷兰女心理学家Snijders-Oomen编制,经多次修订后出现多个版本,目前应用最广、最新和最具代表性的是SON-R 5.5-17和SON-R6-40两个版本。前者包含归类、拼板、隐蔽图形、连线、情境、类比和故事七个分测验,考查5.5岁至17岁人群的抽象推理、具体推理、空间、知觉四种能力。后者选取了类比、拼板、归类和连线四个分测验组成,测查6岁至40岁人群的智力。研究表明,该测验内部一致性信度、概化系数和效度均达到了心理测量学质量要求。该测验有言语指导和非言语指导两套指导语,施测使用了适应性程序,并给被试提供反馈,具有认知诊断功能,适用于测量正常和特殊群体的智力,也可用于研究文化因素对智力的影响和智力测验的公平性等问题。
关键词
非言语智力测验
智力测量
测验应用
Keywords
nonverbal intelligence test
intelligence assessment
test application
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
斯-欧非言语智力测验在特殊群体中的应用
被引量:
3
2
作者
徐建平
张厚粲
郭枝
杜艳婷
武琳
Peter Tellegen
机构
北京师范
大学
心理
学院
东北
大学
学生指导服务中心
格罗宁根大学心理测量与统计方法系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011年第11期21-25,共5页
文摘
斯-欧非言语智力测验是一套以非文字形式测量个体流体智力的测验,包含类比、拼板、归类和连线等多个分测验,可以用于评估特殊群体的智力与认知发展水平。与其他测试听障、学障及智障等特殊群体智力的测验相比,该测验有着独特的优势,其测评内容全面,施测程序新颖,常模精确且易于理解。
关键词
非言语智力测验
特殊群体
智力评估
认知发展诊断
Keywords
non-verbal intelligence test those with disabilities assessment of intelligence diagnosis of cognitive development
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
斯-欧非言语智力测验评介
徐建平
张厚粲
杜艳婷
P.J.Tellegen
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
2
斯-欧非言语智力测验在特殊群体中的应用
徐建平
张厚粲
郭枝
杜艳婷
武琳
Peter Tellegen
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部