浅议如何发展栾城县立体教育

石家庄市位于京广、石太两大铁路干线，栾城县地处石市边缘，故只能作为卫星城市适度发展变化，历史上栾城县也曾经出现过苏味道、李冶等文化名人。现在石市又向东南方向大力发展，给栾城县教育的发展带来了机遇和挑战。笔者针对栾城历史、政治和环境的变化发展特点，对栾城县立体教育（也称全息教育管理或多维教育管理）的发展进行阐述。

数学教学中学生学习兴趣的培养

在知识严谨的数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣是教学工作中一直努力需要探讨的问题，下面就这个问题笔者谈谈近几年在教学中的体会。

莫让早开的玫瑰刺伤孩子的手——关于中学生早恋问题的一些思考

到了初中阶段,学生的性心理发生了重要变化,学生的生理和心理上发生了显著变化,身心发展速度加快,心理激烈动荡,是个最容易出现问题的年龄阶段,尤其是早恋问题。学生的早恋不仅给学校带来了许多教育难题,也给许多家长造成了一些烦恼。作为家长、老师都应该掌握一些相关知识,做到及早发现及早处理,采用合理的措施进行指导、教育、调节,避免严重问题的出现。

加强校园文化建设 提升学校软实力

校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要组成部分，搞好校园文化建设，可以陶冶学生情操，养成良好的行为习惯，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。可以说，校园文化建设是日常教育教学的有效补充，是不可或缺的。那么，如何才能搞好校园文化建设呢？可以从以下几个方面入手。1强化环境育人功能1．1构建校园文化长廊。

谈写作教学中创新能力的培养

江泽民总书记曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。这决定了我们培养的人才不应是因循守旧、墨守成规的庸才，而应是勇于创新、开拓进取的全才。只有这样，我们的下一代才能担负起强大祖国的重任。要培养开拓型人才．就要培养创新思维能力。创造性是写作的重要特征之一。因此．创新思维能力的培养在写作教学中显得尤为重要。

“爱与责任”一路同行——做一名师德高尚的人民教师

做为一名人民教师，我深知教师职业的重要，深感教师责任之重大。在教育教学工作中，我时刻牢记“责任”二字，静心教书，潜心育人；我倾注满腔“师爱”，乐于奉献，无怨无悔。展时代新风，育时代新人，争做一名师德高尚的人民教师，这既是我无悔的选择，也将是我毕生努力的目标。

新课标下预防学生数学成绩两级分化的对策

兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在数学学习中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习.

诗歌教学——培养学生审美情趣

人类生活中出现了美,并相应地产生了人类对美的主观反映,即美感。美感是以个人的爱好趣味为出发点的。由于个人的性格、职业、遭遇、文化教养不同,形成个人爱好和趣味上的千差万别,即美感的多样性。用审美的方法引导学生鉴赏诗歌,可以激发学生对美的祈求,培养高尚的审美情感。

化学教学中如何培养环境意识

地球是我们人类唯一的生存空间，但是随着社会工业化的发展，环境污染的程度越来越严重，这对全人类的健康造成了巨大威胁，因此，如何改善和保护环境已成为人类共同面临的问题，环境保护问题也已被世界各国所重视。

数学课堂教学艺术

所谓课堂教学艺术，即教师在教学中不仅能很好的激发学生思想的积极性和主动性，而且还能努力创造一种和谐、轻松、活泼的授课气氛，使学生在愉快和美感中掌握知识，他要求每个教师必须准确地掌握教学原则，灵活地运用教学环节，恰当的选择教学方法，通过优美的教学语言，既能突出重点，又能抓住关键，突破难点，

阅读与作文教学之我见

生活是写作的泉源，这无疑为学生作文指明了方向。只有留心观察生活，发现事物的特点，发现生活中的闪光点、美的所在，才能培养学生敏锐的感悟能力，写出蕴涵丰富的文章。

浅谈小学生写作兴趣的培养

“老师，您帮我看看这篇作文写得好不好？”“老师，您看这个词用在这里合适不合适？”“老师．今天再上一节作文课吧。”……面对每两周一次的作文课．学生们总是热情极高。这与以往学生一提作文就头疼的现象截然不同。

物理教学与德育

新的《中学物理课程标准》将情感态度与价值观作为三大教学目标之一,从而对物理教学提出了较高的德育要求。就物理学科而言,在其中学阶段的教学内容中不仅包含了丰富的唯物论和自然辩证法的深厚哲理,同时还具有大量的可以提高学生科学素质和爱国主义情感的生动素材。这一切为我们物理教师在学科教学中渗透德育教育创造了极为有利的条件,本文将探讨物理教学的德育渗透途径。

掌握管理艺术 打造优质班级

初中学生正处在成长的关键期，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，可塑性极强。班主任一定要掌握管理艺术，深入了解学生的心理、生活等方面的动态，制订出一套系统的班级教育管理策略。具体要从以下几方面入手。

如何利用化学实验培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的学科,所以化学实验是化学学科的主角。化学实验不仅是学生获取知识、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学变化规律、形成化学概念。

如何提高学生阅读效率

学校素质教育的主渠道是课堂教学，而在语文课堂教学中，阅读教学可以说是重中之重。那么，如何提高学生的阅读效率呢？兴趣是行为的内驱力。