细节管理用于小儿肺炎护理中对护理效果及患儿肺功能的影响

分析肺炎患儿的护理方法,探讨细节管理护理,在其中的应用优势。方法 选择50例,我院收治的肺炎患儿,采取随机分组法,将其分为两组。常规儿科护理(对照组)、细节管理护理干预(观察组)。比较各项指标。结果 观察组患儿,住院期间不良反应、体温复常、咳喘消失、住院总时间、护理前后呼吸功能、肺部功能、炎症反应指标、家长对护理满意度,在数据方面的表现,均较对照组理想,且组间比较P<0.05。结论 肺炎患儿在住院期间,接受细节管理护理,可改善肺功能、呼吸功能,控制炎症反应,加速恢复,降低不良反应发生率,缩短住院时间,使家长满意度提高。

中医艾灸联合手法推拿在哺乳期急性乳腺炎患者中的应用价值研究

急性乳腺炎在哺乳期出现的概率相对较高,不仅影响哺乳还可产生较大不适感,为缓解症状,本文在常规干预基础上增加中医特色外治法(艾灸+推拿),探究其应用优势。方法:纳入2020.07-2023.05治疗的100例患者作为临床资料,均为哺乳期急性乳腺炎,拆分2组,每组各50例,对比组采取常规治疗,试验组则采取常规+艾灸、推拿治疗,探究两种模式的干预差异。结果:试验组的疗效更高,不良反应更少(P<0.05);其疼痛、体温恢复、硬块消退、白细胞恢复时间均更短(P<0.05);其干预后的WBC、CRP、PCT更低(P<0.05)。结论:常规干预措施联合中医特色外治方法(艾灸、推拿)可以获取较好的干预效果,可以有效降低体内各项炎症指标,还可以缩短不适症状缓解时间,可提高治疗效果,同时可以减少不良反应,具有相对较高的安全性,其在哺乳期急性乳腺炎上具有独特的干预优势。

对中小学校传染性疾病防控工作中存在的问题及解决对策的研究

学校人口集中,是学生学习的特殊公共场所,很多学校都采用集中就餐管理和住宿管理。活动人口的聚集度越高,越容易引起各种传染性疾病的传播、蔓延及流行。学生作为国家的下一代栋梁,其健康受到社会的广泛关注,学生在学校的学习生活中一旦罹患传染性疾病,不仅会对其健康造成较大的伤害,也会引起学生家长的不满,甚至会在社会上引起恐慌。