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小学语文拼音教学存在的问题及对策 被引量:2
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作者 曾鹏 《基础教育研究》 2019年第8期39-39,41,共2页
目前小学语文拼音教学存在学生缺乏对拼音的学习兴趣、教师缺乏直观的教学手段等问题,针对这些问题教师可采取以下对策:激发学生对拼音的学习兴趣,积极运用直观教学手段,教师之间加强互动交流。
关键词 拼音教学 兴趣 直观教学 交流与互动
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