广西图书馆学会桂林分会举行字顺检索比赛

在图书馆的各项业务活动中,广泛地运用着各种汉字检索方式。例如组织和使用各种目录,索引,查阅各种类型的参考工具书。汉语字顺检索方式主要有汉语拼音、笔画笔形、部首法和按字形转换成号码的各种号码顺序法四种类型。同一检索方式具体的组织方法、规则又各不相同。因此熟悉和掌握各种字顺检索方式,是图书馆干部的基本业务技能之一。提高字顺检索水平,是提高图书馆工作效率和服务质量的重要方面之一。为引起图书馆从业人员和会员的重视,提高业务水平,激发对字顺检索方式学习和研究的兴趣。

广西图书馆学会桂林市分会积极开展参考咨询服务

图书馆学会的咨询服务,主要是为生产、科研和教学提供书刊资料,促使科学技术转化为生产力。一年来,我会以挂靠单位桂林图书馆参考阅览部为基地,积极地免费提供咨询服务。全年共接受咨询1232项,其中有社会科学方面的776项(效果较好的102项),自然科学方面的456项(效果较好的有116项)。

桂林市2013～2015年护士执业资格考试通过率影响因素与对策研究

目的分析桂林市护士执业资格考试合格率、影响因素并提出对策措施。方法回顾性分析2013~2015年桂林市护士执业资格考试人数、考生学历、考生来源分布等情况。结果桂林市2013~2015年护士执业资格考试合格率分别为56.75%、49.46%、46.00%。不同学历考生组合格率比较,差异有统计学意义(χ~2=46.03,P<0.05),进一步两两比较发现,中专考生合格率明显低于大专和本科考生,差异有统计学意义(P<0.017);大专和本科考生合格率比较,差异无统计学意义(P>0.017)。不同来源的考生合格率比较,差异有统计学意义(χ~2=55.14,P<0.05);进一步两两比较可知,试用单位为市区医疗机构的考生合格率高于试用单位为县城和乡镇村医疗机构,差异有统计学意义(P<0.017);试用单位为县城和乡镇村医疗机构的考生合格率比较,差异无统计学意义(P>0.017)。结论桂林市相关教育部门应当建立健全不同学历层次护理专业学生特别是高学历护理学生的培养体系,发挥护士执业资格考试对医学教育的导向作用;从政府层面制订政策,着重抓好护理高学历教育和基层护理人员培训的提高,使护士人才的培养和选拔方式更加科学、客观,不断提高护士执业资格考试的合格率。

对碎裂QRS波群的再认识

碎裂QRS波群（fragmented QRS complexex，fQRS）是Das等于2006年提出的一个新的心电学概念，为新近备受重视的无创性心电学指标，其形成机制被认为是心肌瘢痕形成所致的传导延迟，常见于冠心病患者，但也可见于心肌病和先天性心脏病患者。此外碎裂QRS波群也是致心律失常性右心室心肌病、Brugada综合征、

房室传导的同源下传配对律

心律失常分析中，判定房室间的传导关系（含室一房逆传，下同），是最关键的一步，也是最易使人困惑的。心房活动有P波提示，至于是否清晰可辨、是否存在或埋于QRS—T波群中而不显现，则是另一个问题。QRS—T波群电压较P波大，易于识别。通常12导联同步记录情况下不难找出P波、QRS—T波群特征。P波和QRS—T波群分别代表心房和心室的活动。P波是否下传引发QRS—T波群，

如何解读P—R间期

1问题的提出 P-R间期在心电学上是作为一个整体指标提出的，它与Q—T间期的不同在于：P—R问期是由两个不同元素（P波与QRS波群）合成的，P波代表心房激动、R波（QRS波群）代表心室激动；Q—T问期则是同一个元素（心室激动）完成的。

不同心搏间距的“序列组合”分析法

心律失常是序列性的改变，虽然每个心搏的定位、定性是分析的基点，但从序列层面统揽全局才能做到高屋建瓴、高瞻远瞩。诸如文氏现象、干扰性分离、并行收缩、传出阻滞等，绝非是对少数几个心搏可以作出诊断的。本文用“序列组合”方法对各个心搏问距的相关性作解析，以明确“心房与心室”传导关系，称之为不同心搏间距的“序列组合”。

“正常变异心电图”存疑

科学发展进程中，会遇到概念在认识上的变迁，这是科学进步的必然，是和原有概念的不断更新、充实相伴而行的。概念是反映对象本质属性的思维形式，反映了人们的一定认识，是科学发展到一定阶段的总结。本文就有关正常变异心电图该如何认识鉴别，作一些相关介绍。

拓展新视野,深入研讨双重心律

双重心律是临床上常见的一种心电现象,但一直未受到学术界的足够关注,目前尚未被纳入心电分类系统。随着心电学和临床医学的发展,尤其是心脏起搏器和心脏移植技术的应用,对双重心律的认识也逐步深入。双重心律具有丰富的临床内涵和心电表现,因此有必要正确解读其临床意义,深入研究,拓展新视野。