SQL注入攻击的分类防御模型的研究

介绍了 SQL 注入攻击的原理,针对当前主要的防御技术进行了详细的分析和研究,在此基础上结合前人检验模型的思想,提出了一种提交信息分类处理的防御模型。

项目教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的实施

本文就项目教学法在我院《SQL Server数据库》课程教学中的实施应用进行展开。经过教学实践证明,项目教学法有利于培养学生的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及团队协作精神,此方法深受学生欢迎,并具有较好的教学效果。

浅谈用“教、学、做”一体化方法来提高《Protel 99》教学质量

本文针对目前高职院校学生的实际水平,如基础差、理解能力低、水平不齐等特点,专门采用"教、学、做"一体化方法来提高《Protel 99》这门课程的教学质量,同时也结合毛泽东实践论观点和现代的ISO体系认证来补充加以实施,收到了很好的效果。

一种DCT与SVD相结合的数字图像水印算法

文章结合奇异值分解(SVD)和离散余弦变换(DCT)的特点,提出了一种基于DCT与SVD分解的数字图像水印算法。该算法能够很好地解决透明性和鲁棒性之间的矛盾。算法中采用经过置乱变换的灰度图作为水印,不仅增加了嵌入的信息量,而且提高了水印的安全性。实验结果表明,该算法不仅具有较好的透明性,而且对常见攻击如:叠加噪声、JPEG压缩、滤波以及几何攻击等具有较好的鲁棒性。

浅议用“工学交替”方法来提高《C语言》教学质量

针对目前高职院校学生实际情况——基础差,理解能力低,水平不齐,加上学生实践能力差等特点,本文采用"工学交替"方法与企业实际生产的产品相结合来提高C语言这门课程的教学质量。

SQL Server2000数据库的安全性应用研究

数据库的安全性是指保护数据,尽量防止数据因非法或者不合理使用而造成的数据泄密或者破坏等.非法或者不合理的使用数据库,是造成数据库安全问题的主要原因.本文试图在应用层面探讨SQL Server2000数据库的安全问题,对在设计与开发MIS系统和数据库系统过程中所遇到的安全性问题给出参考.