论经济领域中的跨文化交际

在国际经济交往中 ,来自不同国家的交际参与者的行为均受到他们各自社会文化的背景、经验和习惯的制约 ,以致于他们会将己方的文化行为导向模式系统带入跨文化经济交际中去 ,由此导致双方合作的失败 ,因而 ,跨文化经济交际研究应指明 ,各文化特有的感知形式对反馈信息的解释和思维定式以及其在各个话语的语言表达。跨文化经济交际的培训应明确 ,怎样才能通过语言现象来说明异域文化的举止和解释 ,从中引出文化的 ,而不是个人的行为特性。

关于对当代大学生加强审美教育的构想

审美教育是我国全面发展教育必不可缺的重要组成部分 ,但目前众多高校仍未对它给予高度的重视。本文从审美教育的现状出发 ,提出应将美育作为必修课的建议 ,并从文学和艺术两方面论述它对当代大学生所起的重大作用。

谈CET—4试题的包装色彩设计对考生的影响

近年来,随着市场经济的飞速发展,一种新的消费观念正在形成.在消费领域里,产品的设计形式和色彩应用的合理化,已经成为人们日趋关注的问题.CET-4自1987年始至今日,其试题的包装色彩设计一直沿袭着一种单一的形式,即白纸黑字的包装风格,只是在1999年6月24日举行的CET-4中,试题册的设计首次采用了色泽鲜艳夺目的杏黄色的纸张,配上墨绿色的英文,色彩对比与视觉刺激性之强烈,使得这种包装色彩设计无论从销售学还是色彩心理学的角度来看都缺乏科学性和合理性,均会对考生产生不利的情绪性作用,从而影响他们在考试过程中整体水平的正常发挥.