试论我国社会主义初级阶段国际旅游业的发展——兼议桂林市经济建设及发展战略思想

我国国际旅游业是国民经济的一个子系统,又是世界国际旅游业的一部分。它的发展无疑要同时受到我国社会主义初级阶段经济发展和世界国际旅游业发展一般规律的支配。因此,探讨我国国际旅游业发展中诸问题,就不必须把它置于国内外经济大环境中进行考察、研究。

宋代桂林山水园林景观论

宋代桂林山水园林的营造从理论到实践都已进入了成熟阶段。造园理论的确立,指导了造园活动;山水诗、山水文、山水画的繁盛,为造园理论提供了借鉴,使山水园林更具有愉悦性、文化性和艺术性。宋代桂林山水园林的景观理论、水景体系、人工造园等都具有自己明显的风貌和特征。 1、景观理论的确立 “景观营造”一词源于国外,中国学者将其翻译成“园林学”或“造园学”。它的内容十分广泛,除通常说的造园、园林;绿化之外,尚包括生态、土地利用、规划经营等。诚然,宋代对景观的理解不可能有现今的认识高度,但已比较系统,从景观的发现、构成。

发展农民专业合作经济组织问题略探——以广西桂林为例

农民专业合作组织是适应农村改革和发展要求的一项组织创新和制度创新,它是农民以经济利益为纽带自愿参加的合作组织,已对农村经济的发展起到了积极、直接的推动作用。但其发展还很不充分,有待各级政府出台相应政策支持,为其发展创造良好的环境。

团结一切力量努力搞好桂林名城保护建设

改革开放以来,在中共桂林市委、桂林市人民政府领导下,桂林城市建设、旅游事业及经济社会各业都有了较大发展,成绩卓著。只要我们上下一心、团结奋斗,沿着党中央指引的坚持四项基本原则、坚持改革开放的正确道路踏实前进,桂林名城的保护建设大业是很有希望的。党和国家期望我们,从桂林独特优越的战略地位和实际条件出发,把这座千古名城规划保护建设好。象桂林这样风光秀丽、人文荟萃、在国内外享有盛誉的历史文化名城,对她的发展建设必须集思广益、周密认真。努力把桂林建设成为山水环抱、城景交融、文景交辉,熔绝妙的自然风光与灿烂的中华文化于一炉的美丽城市,让她成为经济繁荣、百业兴旺、人文发达、环境优美、生活幸福、绚丽引人的东方历史文化艺术明珠;

桂林抗战教育成就略论——兼谈雷沛鸿的作用和贡献

桂林抗战教育是"抗战文化城"不可缺少的组成部分。抗战教育成就辉煌:基础教育、中等教育、高等教育、职业教育都得到了空前的发展,为抗日救亡作出了重要贡献。桂林抗战教育成就取得的原因是多方面的,其中雷沛鸿先生功不可没。

浅谈加快市场体系建设问题

浅谈加快市场体系建设问题覃北云市场体系是各种商品经济关系的具体体现和综合反映，是各种市场相互联系、相互制约的共生关系中生成的集合体。商品供求关系，交换过程中人与人之间的经济关系，包括生产者、经营者与消费者之间的全部经济关系，便构成一个完整的市场体系，...

现代社会的社会科学

我们生活的当今世界,是一个大变革、大冲击的时代,这种变革与冲击的覆盖面、触及度是前所未有的。它不仅引起或正在引起社会制度、社会物质生活、精神生活和生活方式的重大变化,而且也必然引起社会科学的变革和发展。

略论生产和流通间的相互关系及其发展与演化

略论生产和流通间的相互关系及其发展与演化叶佩韦一、问题的提出直接生产过程和流通过程，是社会再生产过程的两个组成部分。生产和流通间的相互关系，是人类社会出现产品交换时就客观存在着的问题。随着经济社会的发展，这个问题也就日显突出。现在，无论是宏观经济领域...

我爱《社会科学家》

我爱《社会科学家》刘寿保（桂林市人民政府文化研究中心副研究员）《社会科学家》创刊十周年，走过了艰辛而又业绩可人的历程。在社会科学的各个领域中，包括政治学、经济学、文艺学、教育学、哲学、美学、史学、法学、语言学、民族学、社会学、伦理学、心理学等进行了广...

发展旅游商品生产和销售是充分发挥旅游优势的必由之路

山水甲天下的风景名胜是桂林的根本优势,经过多年反复讨论,大家对此已有共同看法和认识。但对如何把这一潜在优势转化为现实的旅游经济优势,转化为各行产业网络式的和全市整体式的经济优势,在实际上并没有得到有效解决。突出的表现,是在现实的经济活动中,尚存在着“两张皮”的现象:一张是搞旅游的只“就旅游,抓旅游”,不考虑或很少考虑如何发挥旅游“一业带百业,百业促一业”的综合功能作用;另一张是搞物质生产部门的只顾“自立门户”搞生产,不懂得或不愿意去利用旅游的优势同发展本部门的经济紧密结合起来。由于两者没有统一,相互衔接不好或甚至有所脱节。其结果,一方面是旅游业不能有效带动各行各业同步协调发展,致使自己处于比较脆弱的状态,经济效益不够理想,前进也缺乏强大的内在动力和蓬勃生机;另一方面是各行各业不能很好按照旅游城市发展旅游业的需要,有效调整产业结构和选择本部门适宜的生产发展方向。

为“一刀切”一辩

“一刀切”是个新词儿，不见诸老的辞书。新出版的《汉语大辞典》对它的解释是：“不针对具体情况，只用采种固定方式，一律处理。”并引某作家的话为例：“这些年来只能单打一，不管高矮、胖瘦、大小、宽窄，全部‘一刀切’。”

搞好中学生的跟踪调查

近年来．一部分普通中学开始对毕业学生进行跟踪调查．据以反思中学教育．深化教学改革。这是有利于我们的建设和改革事业的。 在目前的调查中．有两个问题值得注意。一是对升入高等院校的学生调查偏多．而对就业的调查很少。二是教育行政部门的领导及校长亲自抓调查的极少。